20xx幼兒園中班上學期音樂教案奧爾夫動動鼓含反思(存儲版)
【正文】 imes。沒睡著！ 三、感應 times。 大鼓：軟墊直立，手臂敲奏 小鼓：軟墊平放，雙手輪奏 鈴鼓：一手拿軟墊一手拍奏 樂器演奏，感應節(jié)奏 分三種角色按語詞節(jié)奏演奏三種鼓，空拍處抱住樂器。mdash。奧爾夫根本上是自學成才的大師，從少年到青年，他通過自學刻苦鉆研大師們的作品，在不斷地探究大師們的風格中頑強地尋找著自己獨特的藝術(shù)表現(xiàn)語言 :那種野生的具有原本性的音樂、戲劇。 1895年 7月 10日出生在慕尼黑一個有藝術(shù)素養(yǎng)的軍人世家，受家庭環(huán)境的影響，卡爾mdash。 道具操作，感應節(jié)奏。小 times。 音色聽辯游戲。 感受利用肢體表現(xiàn)休止符的樂趣。 【活動目標】 感應 times。 【活動準備】
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