幼兒園中班班務(wù)計劃(存儲版)
【正文】 動。 五、每月工作重點 (X)月份： 協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。 幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理。 積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。 周老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：注重班級幼兒語言智能，英語游戲、語言故事等，及部分整合課程。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。 二、保教工作 根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做 好保教工作。 能自然有表情地歌唱，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動作，較熟悉地演奏幾種常見的打擊樂器。 鼓勵幼兒用普通話大膽地表達(dá)自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地復(fù)述故事。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。 加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。 優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。 一、班況分析 通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。另外，還要結(jié)合整合課程的實施方案，根據(jù)活動開展的情況繼續(xù)辦好照片專欄，用來張貼孩子們開參與各項社會性活動的照片，同時鼓勵家長繼續(xù)做好 “ 親子活動單 ” 的填寫工作，爭取家長的參與率達(dá)到百分之百。 一月：主題《咚咚隆咚鏘》敲敲打打是幼兒最初探索周圍世界的一種方式，再這單元中，從節(jié)奏和聲音入手，與孩子一起探索有音樂得世界，同時與春節(jié)相結(jié)合。 三、工作目標(biāo)及具體措施 ★ （一）、班級管理 定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進(jìn)行商議、尋找解決辦法，使我班的各項工作能達(dá)到最佳效果。 （ 2）、過敏性體質(zhì)的孩子較多，容易患感冒。從上學(xué)期各項教學(xué)活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有揚西妤、邵力揚等幾名幼兒在進(jìn)餐方面對成人的依賴性比較強；開學(xué)初期幼兒因年齡差距表現(xiàn)出來能力差的情況到學(xué)期末有所改善，幾名年齡偏小的幼兒在學(xué)習(xí)能力方面進(jìn)步明顯，尤其是楊浩宇、邵夢娜等在美術(shù)活動中開始正確握筆和均勻涂色，婁燁、傅得奇等幼兒能嘗試用手指來點數(shù) 5 以內(nèi)的數(shù)。 初步建立自我保護(hù)的安全意識。 召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。 （二）教師分工合作情況 李老師負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，計算邏輯訓(xùn)練游戲，音樂教育。 培養(yǎng)各個領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶祝活動。 五、每月工作重點 月份： 協(xié)助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。 （ 2）、大部分幼兒愿意開口說話。所以有些家長對我們的工作有些不理解，這就需要我們用不同的方式與家長進(jìn)行多方面的溝通。 《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計劃認(rèn)真制定月、周、日計劃，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動，幼兒園工作計劃《幼兒園中班班務(wù)計劃》。主題 2《爸爸媽媽真好》了解父母養(yǎng)孩子、做家務(wù)得辛苦；了解父母得職業(yè)及意義；產(chǎn)生關(guān)愛和感謝父母得情感。 幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。合理劃分區(qū)域場地，根據(jù)主題內(nèi)容和幼兒興趣及時添加操作材料并及時進(jìn)行適時的指導(dǎo)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，
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