【摘要】本節(jié)導(dǎo)航風(fēng)車王國--荷蘭風(fēng)光龍卷風(fēng)(1)在室溫下,吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?一.密度與溫度(2)做一個風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動起來。你知道是什么推動了風(fēng)車嗎?根據(jù)密度
2025-06-14 14:26
【摘要】密度與社會生活怎樣鑒別戒指是不是純金的?怎樣知道礦石是什么物質(zhì)的?怎樣知道一大卷細銅絲的長度??矗立在天安門廣場的人民英雄紀(jì)念碑,它的碑心石是一整塊巨大的花崗巖,碑身高,由413塊花崗巖石塊砌成,在長、寬、厚1m的碑心石上刻著“人民英雄永垂不朽”.怎樣知道它的質(zhì)量?在室溫下,
2025-06-20 12:26
【摘要】《面對發(fā)展變化的社會生活》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗社會生活是豐富多彩、發(fā)展變化、日新月異的。2、理解積極參與社會生活對個人發(fā)展的重要意義。3、認識從眾心理的表現(xiàn)和作用。4、學(xué)會面對復(fù)雜的社會生活,做一個理智的社會成員。二、課前思考,預(yù)習(xí)1、想一想自己身邊存在著哪些從眾心理的表現(xiàn),其中哪些有積極作用,哪些有消極作用,自己是如何對待的。2、要學(xué)會用辯
2025-06-07 15:58
【摘要】第一節(jié)我與社會一、感受社會生活李銘的一天早上6:30,李銘和爺爺?shù)焦珗@晨練。上午8:20,李銘和媽媽到菜市場買菜。下午3:15,李銘和同學(xué)到敬老院看望老人。晚上8:10,李銘和爸爸一起看電視。結(jié)合以上情境和你的經(jīng)驗,說說我們可以通過哪些方式了解社會生活。在參與社會生活的過程中,你
2025-06-12 04:03
【摘要】我與社會我們的社會生活絢麗多彩一幅幅生動的社會生活畫卷在我們面前展開,我們的社會生活絢麗多彩。置身于廣闊的社會中,我們會不越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻計獻策;會更加關(guān)心國家發(fā)展,戒為之自豪,為準(zhǔn)備為之分憂。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
2025-06-16 19:36
【摘要】八年級歷史據(jù)《申報》記載,1876年的一天,中國上海發(fā)生了一件較為奇怪的事:一種新奇事物出現(xiàn)在中國大地上,田地里的老婦人看到后驚訝地張大嘴巴;青年人驚喜地兩眼發(fā)亮;小孩子則嚇得倚在大人身上。想一想近代以前人們使用的交通工具有哪些?近代以前的交通工具近代
2025-11-09 18:21
【摘要】引入新課第一單元我們學(xué)習(xí)了列強的侵略與中國人民的抗?fàn)帯kS著西方列強的入侵和我國近代化的起步,人們的文化生活和社會習(xí)俗也開始發(fā)生了變化。第5課社會生活的變化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):掌握有線電報、電話以及照相和電影的傳入,新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn);辛亥革命后中國社會習(xí)俗變化。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)歷史思維能
2024-11-19 15:53
【摘要】你知道中國改革開放前后,“四大件”各指什么嗎?舊四大件新四大件快樂猜猜猜新新四大件第19課社會生活的變遷第六單元科技文化與社會生活第19課社會生活的變遷目錄日常生活的變化1-交通、通信的不斷發(fā)展2-一、日常生活的變化:從物價飛漲,民生凋
2025-06-20 13:32
【摘要】第19課社會生活的變遷一、日常生活的變化:中華人民共和國成立后,人民生活水平不斷提高。改革開放以來,人民生活水平明顯改善。:(1)衣。①改革開放前:買衣服要憑_____,色彩和樣式單調(diào)。②改革開放后:衣著_________,服飾是顯示風(fēng)度、展示個性的方式。布票豐富多彩(2)食。①改革開放前
2025-06-21 05:05
【摘要】第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活我與社會、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷,我們會與越來越多的人打交道,對的感受越來越豐富,認識越來越深刻。我們會更加關(guān)注,并獻計獻策;會更加關(guān)心,或為之自豪,或準(zhǔn)備為之分憂。的有機組成部分。
2025-06-20 17:06
【摘要】知識點一日常生活的變化(1)原因:①新中國成立后,人民當(dāng)家做主,廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊制度,建立了適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的新制度,人民的生活水平逐步提高。②改革開放為生產(chǎn)力的發(fā)展注入了新的活力,衣、食、住、行、用等方面都發(fā)生了巨大的變化。(2)影響:①改善了人們的生活,使人們體會到社會主義制度的優(yōu)越性。②改變了人們的觀
2025-06-20 23:44
【摘要】第一課:豐富的社會生活第一課時:我與社會你說我說:在生活中,你通過哪些方式了解社會生活?時間事情經(jīng)過自己感受一、感受社會生活體驗農(nóng)民在田間勞作體驗工人在流水線上工作中學(xué)生參觀博物館觀看天安門廣
2025-06-19 20:31
【摘要】第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):正確理解個人是社會的有機組成部分。明白人的身份是通過社會關(guān)系確定的。能力目標(biāo):能認識到自身發(fā)展與社會的關(guān)系,初步認識和理解社會的復(fù)雜性情感態(tài)度價值觀:感受社會生
2025-06-19 12:16
2025-06-20 23:46
2025-06-20 15:31