黑龍江省哈爾濱市20xx-20xx學(xué)年高一12月月考語(yǔ)文試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 邀使者登使者有難色。為人孝友恬淡，通達(dá)時(shí)務(wù)，習(xí)吏事。 D．行數(shù)里 /至絕巘下山石 /嶙峋木 /森森挺出 /下臨崖谷 /馬不能前 /公解鞍踞地 /稍憩徒步 /邀使者登 /使者有難色。朝廷修太和殿，派使者來(lái)粵西山中采集巨木。荒涼。 C.“旋移梅、要教當(dāng)戶，新插柳、須使依墻”寫(xiě)作者在門(mén)前墻邊移梅插柳，放松心情，在勞動(dòng)中享受老年生活。 （ 6） ，依依墟里煙。 在全球化時(shí)代，歐 美著名的跨國(guó)公司紛紛制定語(yǔ)言戰(zhàn)略，用以處理和解決世界市場(chǎng)帶來(lái)的跨文化溝通問(wèn)題，從而消除誤解 , 減少?zèng)_突。 歷史上，每一個(gè)帝國(guó)崛起都有與它崛起相關(guān)的全球化地帶和文化影響圈，如何建設(shè)“一帶一路”上的中國(guó)文化圈、打造和傳遞中國(guó)文化價(jià)值呢？ 一個(gè)國(guó)家的價(jià)值觀應(yīng)該能較好地與該國(guó)的標(biāo)志性公司及個(gè)人相結(jié)合，即能夠比較自然且有 效地被呈現(xiàn)。中國(guó)企業(yè)在海外遭遇的一些突發(fā)事件，往往與員工無(wú)意識(shí)地侵犯了駐在國(guó)民眾的宗教禁忌有關(guān)。而目前我國(guó)此類人才奇缺，亟須培養(yǎng)大量精通沿線國(guó)家語(yǔ)言的高層次外語(yǔ)專業(yè)人才和語(yǔ)言能力過(guò)硬、具有國(guó)際視野、 能進(jìn)行有效的跨文化溝通的領(lǐng)域和行業(yè)專才。 B. 材料二中每一個(gè)帝國(guó)崛起的事實(shí)，說(shuō)明建設(shè)“一帶一路”上的中國(guó)文化圈、打造和傳遞中國(guó)文化價(jià)值是中國(guó)以文化強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)崛起的必經(jīng)之路。早在西周時(shí)期，漢字就被作為“六藝”之一，列為宮廷初級(jí)教育的必修科目。 請(qǐng)以此為內(nèi)容寫(xiě)一篇記 敘文，要求運(yùn)用描寫(xiě)、抒情的表達(dá)方式。原為佛家語(yǔ)，比喻事物瞬息即逝。比喻行動(dòng)正大光明。 10.【答案】 A 【解析】 B項(xiàng)，否定不當(dāng)，當(dāng) 為“奧巴馬再次否認(rèn)美國(guó)有意遏制中國(guó)的崛起”。 15答案： C 16答案： A 解析：是前任縣令中有三個(gè)因此受到牽連，其中一個(gè)還因?yàn)槭軤坷鬯廊ィ蘅怀袚?dān)所拖欠的 賦稅，讓前縣令離去，讓牽累死去的縣令的妻兒回了家。詩(shī)歌中往往有一個(gè)字（詞）能籠罩全文。 ④最后詞人對(duì)于世人的嘲笑不以為然，反過(guò)來(lái)嘲笑那些汲汲于世俗功名的人太忙了，表現(xiàn)自己高潔獨(dú)立、安貧樂(lè)道的人格操守。 （ 8）舞幽壑之潛蛟， 泣孤舟之嫠婦 。這時(shí)閩、楚告警。當(dāng)時(shí)剛剛收收粵西，軍隊(duì)留鎮(zhèn)柳州，軍中經(jīng)常掠奪婦女，婦女們哭泣著想回家。走了數(shù)里，到了陡峭的山下，山石嶙峋，樹(shù)木繁密挺出，下面臨近崖谷，馬不能向前走。江公生性廉明，故任官的地方都有聲績(jī)。”使者于是返回，上奏免除采購(gòu)木頭，柳州的百姓歡呼感激皇上的恩德。當(dāng)時(shí)皇上正修建太和殿，使者采購(gòu)木頭將要到柳州，柳州的百姓非?？只拧? 過(guò)了四年，調(diào)任柳州刺史。江公到的時(shí)候，以前的縣令因?yàn)槭詹簧腺x稅被囚系的有三任，其中一個(gè)竟然因?yàn)槭軤坷鬯廊ィ拮觾号荒?C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 回家，江公慨然稟告府縣，自身承擔(dān)拖欠的賦稅，讓前任的縣令回家，讓牽累死去的縣令的妻兒回了家。 （ 6） 曖曖遠(yuǎn)人村 ，依依墟里煙。 ②客人來(lái)訪就烹茶焚香對(duì)飲，進(jìn)一步寫(xiě)閑適之趣 。本題考查分析、鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的能力。 13.【答案】 D 【解析】第一處和第二處之間存在因果關(guān)系，排除 C項(xiàng)；第三處，“符合部分網(wǎng)民的固有觀念”，就有了后面的結(jié)果“更容易取信于人”，排除 B項(xiàng)；“容易強(qiáng)化原有觀點(diǎn)”和“傾向于有選擇地接觸那些能夠加強(qiáng)自己本來(lái)信念的訊息”之間是遞進(jìn)關(guān)系，排除 A項(xiàng)，選出答案。 ⑤ 吉光片羽：比喻殘存的珍貴的文物。 ① 行不由徑 :徑 ,小路，引伸為邪路。京津冀一體化的巨大示范作用是很明顯的，故應(yīng)用 “ 不言而喻 ” 。 ③ ，是漢字得以經(jīng)久不衰的一個(gè)重要原因 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 八、 作文（ 60 分）： 在人的生命當(dāng)中，人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅揭欢蚊利惖娘L(fēng)景或遇到一個(gè)可以暢敘幽情的朋友或者做了一件助人為樂(lè)的好事，而感到心情愉悅，感到幸福，反之則感到痛苦甚至悔恨。每處不超過(guò) 15個(gè)字。 D. 三則材料摘編自兩家不同的媒體，文章風(fēng)格雖相近，但由于考慮所面對(duì)的讀者群體，兩家媒體在用詞方面還是有各自的特點(diǎn)的。北京語(yǔ)言大學(xué)等學(xué)校已為世界 183個(gè)國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了幾十萬(wàn)留學(xué)生，其漢語(yǔ)教育幾乎涵蓋了“一帶一路”沿線所有國(guó)家，培養(yǎng)了大量國(guó)際知名漢學(xué)家，這些人都是文化對(duì)話的潛在參與者。一帶一路沿線眾多國(guó)家的廣大民眾都是某一種宗教的信仰者。 在人類文化的基底上，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的歷史使命體現(xiàn)出“一帶一路”大戰(zhàn)略的高遠(yuǎn)文明境界。語(yǔ)言教育的重要意義就在于，不同國(guó)家和地區(qū)的人民，通過(guò)掌握彼此的語(yǔ)言，可以獲得一種觀察世界的新途徑和新起點(diǎn)，增進(jìn)7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 彼此的交流與對(duì)話。 （ 4） ，憂傷以終老。 1下 列對(duì)上闋“閑”字的理解，不正確的兩項(xiàng)是（ 5分）（ ）（ ） ，林木高聳，小路有清風(fēng)綠竹，一切清幽野趣：體現(xiàn)了隱逸環(huán)境的“閑”。旋移梅、要教當(dāng)戶，新插柳，須使依墻。有軍人驕橫兇悍，漁奪百姓，他嚴(yán)厲懲治，使軍隊(duì)不再擾民；駐柳州軍隊(duì)因欠餉喧嘩軍門(mén)，他迅速應(yīng)對(duì)，設(shè)法應(yīng)期發(fā)給軍餉，平息了事端。 B．行數(shù)里 /至絕巘下山石 /嶙峋木 /森森挺出 /下臨崖谷 /馬不能前 /公解鞍 /踞地稍憩 /徒步邀使者登 /使者有難色。 公享年八十有一，卒康熙乙未。7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 時(shí)上方修太和殿，使者采木 且 ． 及柳，柳人 大恐。 越四歲，移刺柳州?？h郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集貲筑堤，為完久計(jì)，民號(hào)之曰“江公堤”。它還符合部分網(wǎng)民的固 有觀念，③ _____更容易取信于人。 C．平時(shí)煮粥，大家都喜歡把粥熬得稠稠的，覺(jué)得這樣的粥具有細(xì)膩的口感、豐富的營(yíng)養(yǎng)和很好的食欲，脾胃虛弱的人容易吸收。他將這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，不僅成為當(dāng)代“評(píng)書(shū)四大家”之一，更創(chuàng)下了“凡有井水處，皆聽(tīng)單田芳”的聲名。 A． ②④⑥ B．①⑤⑥ C．②③④ D．③⑤⑥ ，全都正確的一項(xiàng)是（ ） ①作為 21世紀(jì)的接班人，中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)
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