20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——墨梅教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 墨梅 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： ?墨梅 ?是一首題畫(huà)詩(shī)，是詩(shī)人為自己所畫(huà)的墨梅而題寫(xiě)的 〔 2〕全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格 〔 3〕師小結(jié)：這是一首題畫(huà)詩(shī)，是作者采用淡墨手法畫(huà)的一株盛開(kāi)的梅花 〔 4〕 ① 請(qǐng)同學(xué)們把這首詩(shī)完整地讀一讀，讓墨梅的形象走進(jìn)你的心中吧 8 〔 5〕如果能再了解一下作者的情況，你們的感悟會(huì)更深 〔 6〕六、作業(yè)：搜集有關(guān)歲寒三友的詩(shī)句，辦一期以歲寒三友為主題的小報(bào) 〔 7〕一 。王冕 淡墨 。 七、板書(shū)設(shè)計(jì)： 墨梅 墨梅 。如果能再了解一下作者的情況，你們的感悟會(huì)更深！ 課件出示：王冕資料。 ①請(qǐng)同學(xué)們把這首詩(shī)完整地讀一讀，讓墨梅的形象走進(jìn)你的心中吧。 品清氣 過(guò)渡：同學(xué)們，這梅花如此淺淡，貌不驚人，從沒(méi)引起過(guò)別人的注意，從沒(méi)受到過(guò)別人的夸贊，但它卻在洗硯池邊不畏嚴(yán)寒地怒放著，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。 B、師引導(dǎo)：古人云：學(xué)貴有疑，小疑小進(jìn)，大疑那么大進(jìn)。 三、解詩(shī) 下面，老師給同學(xué)們一段時(shí)間，結(jié)合書(shū)上注釋，自學(xué)這首詩(shī)。times。 1 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文 —— ?墨梅 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： ?墨梅 ?是一首題畫(huà)詩(shī)，是詩(shī)人為自己所畫(huà)的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1