20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)游戲教案比較厚薄含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 到厚的給他們排排隊(duì)。同時(shí)，由于三件衣服比擬之后已經(jīng)是按順序排好了的，所以再讓小朋友們來排序就沒有意義了，所以就沒有讓孩子們正逆排序，這里就無視了目標(biāo) 2，其實(shí)可以問問孩子們：衣服是按什么順序排好的，還可以怎么排這樣就會(huì)引出正逆排序。 7 小百科：比擬意思是指比照幾種同類事物的異 同、高低。孩子們開始積極地給小兔幫助，甚至在活動(dòng)結(jié)束后一位小朋友還意猶未盡的和我說：老師，我覺得你今天的表演太有意思了。 二、觸摸 教師出示圍巾 師：天氣變得冷起來了，我要圍怎樣的圍巾，那請(qǐng)你們想想看，這兩條，我要圍哪一條呢 3 師：你們都覺得是這條厚嗎 師：那你是用什么方法知道呢師：對(duì)了還可以用摸一摸的方法來比擬 教師請(qǐng)幼兒上來摸，上來區(qū)分 師：那金老師請(qǐng)小朋友來摸一摸，看看是哪條厚，哪條薄 小結(jié)：我們剛剛可以用自己的手來摸一摸，來比擬物體的厚薄 在每張椅子下面放兩樣厚薄不一的東西 師：老師在你們每個(gè)小朋友的椅子下面放了個(gè)籃子，請(qǐng)你來比擬籃子里的東西，在最厚的東西上面貼上紫色的記時(shí)貼，貼好的小朋友把籃子送到這里，記住自己是放在哪里的教師檢驗(yàn) 23樣物品。 1 幼兒園
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