20xx小學語文五年級教案——我教三只小板凳(存儲版)
【正文】 是的花褲衩中看不中用。一堂課好比一盆菜。 2 本文我安排兩課時教學。 教材的編寫有著系統(tǒng)性，教參已把每個單元每篇課文的作了相應的部署，因此，我認為教師個人不必再另定教學目標。因此，我在教學中，字詞句篇的訓練各有重點。這樣，不僅抓了字詞的訓練，也穩(wěn)固了舊知。就本堂課而言，投影片圖象模糊，我充分利用課文插圖，揭題時也只出示了愛因斯坦的偉人像；磁帶的朗讀語氣成人化，音響又差，我就請優(yōu)秀生范讀。 我對媒體的使用極其簡單，一方面是農村學校的設備落后，另一方面本文的
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