20xx幼兒園大班語言教案五粒豌豆含反思(存儲版)
【正文】 ) 提問：你看到小豌豆發(fā)芽了，心里會怎么想 (小豌豆真勇敢。 師：豌豆會落到很多地方，有個地方你們都沒想到。 幼兒有種植植物的經驗。同時，在活動中啟發(fā)幼兒大膽想象，提供幼兒大膽講述的時機，讓幼兒在看看、說說、 演演中得到開展。 這個經典童話所蘊涵的意義，對幼兒來說比擬難理解，因此，我在教學設計中運用了 PPT課件，為幼兒創(chuàng)設了生動形象的故事情境，努力挖掘童話故事中蘊涵的語言美、意境美，使幼兒通過欣賞故事，猜測故事情節(jié) ,從中感受到豌豆帶給小女孩的希望和快樂。 【教學準備】 PPT課件。 (1)仔細觀察課件，猜測小豌豆是否能生存下來。 (用兩張小椅子搭一個縫，一名幼兒蹲在地上充當小豌豆，隨著教師講述慢慢做發(fā)芽、越長越大 的動作。 師：其余的四粒豌豆會落到哪呢又會發(fā)生什么樣的故事呢我們回教室把它們的故事畫出來一起分享，好嗎 第二課時 選擇其中一顆小豌豆，發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。小葉卵圓形；花于葉腋單生或數朵排列為總狀花序；花萼鐘狀，裂片披針形；花冠顏色多樣，隨品種而異，但多為白色
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