20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——興趣第一——田忌賽馬教后記(存儲(chǔ)版)
【正文】 6 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 興趣第一 —— ?田忌賽馬 ?教后記 教學(xué) ?田忌賽馬 ?一文時(shí)，我著力于調(diào)動(dòng)學(xué)生探究課文內(nèi)容和進(jìn)行語文實(shí)踐的興趣，取得較好的效果 〔 2〕眼看著自己手中的牌大，卻讓我凈勝了兩局，學(xué)生當(dāng)然不服，再干 〔 3〕學(xué)生說：這樣比法，誰先出牌，誰就輸 〔 4〕戰(zhàn)爭(zhēng)中，比賽中，有時(shí)能以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，關(guān)鍵看弱的那方能否占得先機(jī) 〔 5〕第一場(chǎng)賽馬的故事講好了，我讓學(xué)生準(zhǔn)備講演第二場(chǎng)賽馬，比一比，能否超過剛剛講演的同學(xué) 。 閱讀教學(xué)要擠進(jìn)寫的訓(xùn)練，問題不在于教師不會(huì)把寫的訓(xùn)練擠進(jìn)課堂，問題往往是擠進(jìn)課堂的寫的訓(xùn)練不能引起學(xué)生傾吐的欲望，沒有興趣的寫的訓(xùn)練如同雞肋，食之無味，棄之可惜。但，還不夠，還要讀，要把情感在朗讀中酣暢淋漓地表達(dá)出來。顯然， 412小節(jié)是 ?田忌賽馬 ?一文中感情色彩最濃重的地方。兩次賽馬就在這樣的講和演之中在學(xué)生頭腦中留下了深刻印象。 ?田忌賽馬 ?是一個(gè)思維性很強(qiáng)的故事。我把話鋒一轉(zhuǎn)，今天我們要學(xué)的 ?田忌賽馬 ?這篇課文，講的 就是這樣一個(gè)故事。上來的學(xué)生當(dāng)然挑紅心。 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案
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