20xx幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案小小設(shè)計(jì)師含反思(存儲版)
【正文】 學(xué)環(huán)節(jié)都是為后面的教學(xué)環(huán)節(jié)做鋪墊，只有在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)打好根底，才能在后面的環(huán) 7 節(jié)中少出問題、不出問題。幼兒在活動(dòng)中的良好表現(xiàn)，是與教師平時(shí)的培養(yǎng)分不開的，由于平時(shí)教師給予幼兒的寬松的精神環(huán)境與充足的材料，讓幼兒經(jīng)常有時(shí)機(jī)相互傾聽同伴的發(fā)言，在經(jīng)過教師的點(diǎn)撥后，逐漸形成了相互之間語言表達(dá)的良好習(xí)慣及氣氛。 教師：你用的是什么材料制作的制作的是什么 小雨說：我用的是皺紋紙制作的披風(fēng)。各種顏色的水粉 )，粘貼組 (有三角形、圓形、正方形、長方形的彩色粘貼紙 )，繪畫組 (水彩筆 )，彩條組 (皺紋紙條、膠水 )。 小雨說：三角形、圓形是貼上的。 活動(dòng)過程： 一、引起孩子興趣 教師隨音樂進(jìn)行服裝表演，幼兒欣賞。 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。 設(shè)計(jì)思路： 衣服是幼兒日常生活所接觸、而且非常熟悉的物品。 嘗試將觀察對象根本局部歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。用拇指和食指用力搓開，粘貼在衣服上就行了。 教師 示范著說：蘸過顏料的印章應(yīng)該在盤子邊控一控，這樣顏料就不會滴在衣服上。 (音樂起 )進(jìn)行服裝表演，大膽展示自己的作品。但從活動(dòng)現(xiàn)場看到，幼兒在活動(dòng)中操作有序，具體表現(xiàn)在：拿取學(xué)具時(shí)，
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