20xx小學語文五年級教學建議——我的戰(zhàn)友邱少云綜合資料之一(存儲版)
【正文】 所以我的心繃得緊緊的。前者是因為邱少云還沒有經(jīng)受過長期的嚴峻的革命戰(zhàn)斗的鍛煉；后者是因為他為了戰(zhàn)友的平安，為了戰(zhàn)斗的勝利，忍受了常人難以忍受的痛苦，獻出了自己珍貴的生命。 山坳：山間平地。 邱少云的戰(zhàn)友李元新回憶當時的情況，說： 燃燒彈打在邱少云前面 6米左右，是一米一米燒過來的。中國 共產(chǎn)黨志愿軍某部委員會追認他為中國共產(chǎn)黨黨員。 ，供教師理解課文參考 。如學生在交流討論中沒有涉及到，教師可不提及；如涉及到了，可順便指點一下。 引導(dǎo)學生理解作者的內(nèi)心活動，要抓住兩個要點：一是我想到有方法撲滅邱少云身上的火，但是不能那樣做；二是我眼巴巴地看著自己的戰(zhàn)友被活活燒死的痛苦心情。mdash。 課文先交代了這次戰(zhàn)斗的目的和采取的方式；再講我們連潛伏的環(huán)境、潛伏的要求及潛伏的情況；然后講邱少云被烈火包圍直至壯烈獻身的過程；最后講戰(zhàn)斗的勝利及邱少云留給我的深刻記憶。 、流利、有感情地朗讀課文。但是，邱少云既沒有跳起來，也沒有叫起來，他
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