20xx小學(xué)三年級語文教案——爆竹聲聲(存儲版)
【正文】 總結(jié)。odiǎn)記住，可以用一個方法：來個長文短讀 mdash。請問，你們生產(chǎn)的煙花爆竹有什么特點呢？ 學(xué)生 (xu233。x237。ng xu233。 五、超越文本。 你知道現(xiàn)在除了 (ch sheng)指出，教師點擊逐消失〕 根據(jù)學(xué)情指導(dǎo) (zhǐdǎo)生字：俗字書寫 四、學(xué)習(xí) (xu233。打一節(jié)日用品 自己讀、猜一猜。)流程： 一、趣引課題 (k232。)：〔課件出示〕 有個小孩 (xiǎo h225。 聽這音樂，你聯(lián)想到什么？ 二、初讀課文。 課文講的是有關(guān)爆竹 (b224。nt237。 這樣絢麗多彩、喜氣洋洋的場面離我們的生活越來越遠(yuǎn)了。 4 我們將這一段內(nèi)容通過改寫，使爆竹無聲又變成爆竹聲聲，讓小朋友更喜歡讀這篇課文?，F(xiàn)在 (xi224。)燃放爆竹還有個傳統(tǒng)？能講給電視觀眾聽聽嗎？ 5 要求：不要背書，可以跟 書上講的不一樣，希望你講得比課文中的傳說更吸引人，各自準(zhǔn)備，講給自己或同桌聽。w233。 為煙花爆竹寫廣告語。 zi)爆，〔容易嗎？〕
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