20xx口語交際習(xí)作六(課標(biāo)本)2(存儲版)
【正文】 好后，向報刊雜志投稿。如果你覺得不便當(dāng)面交流，也可以將自己的習(xí)作給爸爸媽媽看，讓他們將自己的意見寫在習(xí)作后，然后自己再來看。〕 2．賞析兩篇學(xué)生整篇佳作，共同抓住上面兩點評議。各自或者互相修改習(xí)作草稿。 ↘ 全班交流，師生互動 1．代表交流。出示話題：〔 1〕曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛；〔 2〕對父母提出一些建議，比方，請他們改良教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；〔 3〕你想和父母說的其他心里話。 ↘ 拓展延伸，溝通情感 1．模擬場景。 ↘ 創(chuàng)設(shè)情境，展開討論 1．提出問題：你怎樣看待上述故事中爸爸媽媽的做法 2．小組交流，形成觀點。 2．根據(jù)習(xí)作提示，選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫出最想對爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己真情實感。 2．回憶自己生活中父母對自己關(guān)愛的事例。 ↘ 聯(lián)系實際，感悟父母之愛 1．聯(lián)系實際。今天回去我們將這三個小故事講給爸爸媽媽聽，并請他們談?wù)効捶?。各自思考選擇
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1