20xx六年級語文教案——盧溝橋烽火(存儲版)
【正文】 地圖、朗讀，體會日寇急于吞并我國的狼子野心。 第二天凌晨 軍我軍 仰馬翻同仇敵愾 狽舉、冒 理解震耳欲聾、吼叫、瘋狂及聯系電視、電影、書報上面來體會日寇的殘暴。 重讀迅速、成群結隊、夜以繼日、紛紛、大批 體會我國人民同仇敵愾抗擊外國侵略者的愛國熱情和民族精神。歷史和劇情發(fā)生的原因。 7 (2)什么時候什么地方萬籟俱寂 (3)用萬籟俱寂說一句話。指名讀，體會形勢之危急。指名讀評議，齊讀。 咽喉：形容險要的交通要道： (3)這一段寫了什么 ①九一八事變后的局勢， 出示地圖，幫助學生理解東北三省及華北的位置 東北：包括遼寧、吉林、黑龍江三省以及內蒙古自治 東部。 第四段 (第 9自然段 )：寫盧溝橋事變揭開了中國人民全 面抗戰(zhàn)的序幕。 ②指名讀。 請學生說說聽后的感受。會用逐步、萬籟俱寂造句。 通過了解盧溝橋事變的史實，激發(fā)對日寇侵略罪行的憎狠和對我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情。 烽火指什
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