20xx六年級語文教案——牛郎織女二教學(xué)設(shè)計(jì)示例(存儲版)
【正文】 王母娘娘酒醒后會怎樣 讀課文第二段至倒數(shù)第二自然段。 2．民間為什么會流傳這個(gè)故事這篇民間故事為什么有著那么大的魅力 二、看結(jié)局，體會感情。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入激趣 1．讀了上節(jié)課的內(nèi)容，你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發(fā)生了什么事情，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本文。她給孩子們講述故事時(shí)，作者采用了排比句的修辭方法，襯托出織女熱愛人間生活的情感?！? 四、召開故事會 1．組內(nèi)成員間講講這個(gè)故事，可以加上自己合理的想象。
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