20xx上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 1．明確習(xí)作的內(nèi)容要求和步驟。 7．習(xí)作完成后學(xué)生先自批自改再同桌互批互改。 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 單元學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱為：中國(guó)的世界遺產(chǎn)之旅 這一組課文，都是寫我國(guó)的文化遺產(chǎn)的文章 〔 2〕上冊(cè)第五單元教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明： 單元學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱為：中國(guó)的世界遺產(chǎn)之旅 這一組課文，都是寫我國(guó)的文化遺產(chǎn)的文章 〔 3〕模塊一交流平臺(tái) 一、親身感受 1．回憶一下自己都去過哪些地方觀光旅游，選擇自己印象最深的介紹一下 。 5．推薦學(xué)生在全班交流，評(píng)價(jià)。 5．推薦代表全班交流。 三、領(lǐng)悟表達(dá)方法： 9 1．在 ?頤和園 ?一文中，圍繞課后題作者按怎樣的順序游覽的，從課文的哪些詞語(yǔ)可以看出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生勾畫，討論?；脽羝鍪揪渥樱? 站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。 2．指名讀自己畫出的句子或段落，說(shuō)出理由，然后有感情地朗讀。 根據(jù)學(xué)習(xí)前兩課的經(jīng)驗(yàn)，自己把表現(xiàn)兵馬俑的規(guī)模宏大與類型眾多，個(gè)性鮮明的語(yǔ)句和段落畫下來(lái)。 2．選擇一兩個(gè)自然段指導(dǎo)學(xué)生美讀，初步到達(dá)有感情的朗讀，感受作者的贊美之情。 1．把課文讀正確，讀流利。 2．了解長(zhǎng)城的構(gòu)造時(shí)，根據(jù)課文文字，參照插圖了解垛子瞭望口射口城臺(tái)的位置及其作用。 四、談一談交流的感受，自己的收獲。 模塊一交流平臺(tái) 一、親身感受 1．回憶一下自己都去過哪些地方 觀光旅游，選擇自己印象最深的介紹一下?！?1mdash。二是品味語(yǔ)言領(lǐng)悟表達(dá)。因此，訓(xùn)練的重點(diǎn)一是理解內(nèi)容，增長(zhǎng)見聞。 3．品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟表達(dá)。實(shí)踐活動(dòng)中模擬導(dǎo)游講解，把說(shuō)和寫充分結(jié)合起來(lái)。 三、圖片展示 學(xué)生把搜集的圖
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