20xx年元旦節(jié)目串詞(存儲版)
【正文】 女：再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂！男：祝同學(xué)們天天開心，學(xué)習(xí)更上一層樓！合：祝大家新年快樂，再見！ 二（ 10）班 第三篇：元旦節(jié)目串詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家新年好 男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞 601 班《彩虹的微笑》。家訪，大家應(yīng)該都不會陌生，因為我們的老師每個學(xué)期都要家訪，家庭教育直接關(guān)系到孩子的健康成長。女：她們?nèi)ジ墒裁茨兀? 男：她們?nèi)ゴ笊掷锊赡⒐搅?，看，她們來了。?2024 年也有這樣一個讓我們仰視的魅力之星飛上了美 麗的星空，他走進來，所踩的步伐，那時那刻，即讓我們發(fā)覺他的與眾不同，他的步調(diào)、他的容顏、他優(yōu)雅的線條，一舉一動似有某種神力，讓人神魂顛倒，下面請欣賞六年級一班的舞蹈《 Dangerous》 男：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請你們跟著老師一起走進甜蜜童話屋吧，請欣賞幼兒園中班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》 女：童話屋里的小朋友是開心的，那開心又是什么呢？開心是心靈的美妙旋律，是花兒的飄香芬芳，是小樹的雨露陽光。男：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花 。 2《一雙小小手》 A：一雙小小手，十個手指頭， B：扳手算算術(shù)，一三五七九。 B:漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日生活在我國遼闊大地中的 56 個兄弟民族大家庭。 14《明天會更好》 A：曾經(jīng)的我們，將幸福用雙手寫下。 二年級舞蹈《孤單芭蕾》 維護祖國尊嚴(yán)，保護祖國領(lǐng)土神圣不可侵犯，這是每一個中華兒女應(yīng)有的責(zé)任。一個眼神，一個動作，同樣能傳遞出一種思想。讓我們靜靜的等上一分鐘。 謝謝李校長，他又給我們指明了 2024 年的奮斗目標(biāo)。（鼓掌） 男：當(dāng)秋風(fēng)送走了最后一片落葉 當(dāng)秋晨迎來了最后一縷曙光 女：當(dāng)秋霜掩藏起最后一絲青翠 當(dāng)秋雨滌蕩盡最后一毫鉛塵 男：于是 冬天來了 女：是的冬天來了 男：當(dāng)冬雪的圣潔濯盡心靈的塵埃 當(dāng)冬寒的吟嘯唱響優(yōu)美的旋律 女：當(dāng)冬的夢幻繪起全新的藍圖 當(dāng)冬的烈火燃起澎湃的激情 男：于是 時光的車輪又深深的輾進 365 個日日夜夜心中 留下一道長長的印痕 。全體起立！ —— 禮畢，請坐。 第二：最重要的一點，請大家在今天的活動中，注意保持每個人座位及周圍的環(huán)境衛(wèi)生，不要隨意丟棄垃圾。掌聲有請！ 1教師組詩朗誦《中國夢》 五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；一人夢民族夢，中國崛起；朋友們，中國夢是我們每個人的夢，國有大夢，我有小夢，我們大家有一個共同的夢，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。最近在我們學(xué)校五年級有幾個小朋友，他們也學(xué)習(xí)了哈尼舞，表現(xiàn)如何，讓我們拭目以待，掌聲有請。 B：動感的節(jié)奏，甜美的嗓音，讓我們共同欣賞歌曲《睫毛彎彎》。 A：為了實現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。 B:走在陽光路上， 我們迎著未來，續(xù)寫東暉華麗篇章。男：誦讀《弟子規(guī)》，能讓民族文化智慧支撐我們 人格的脊梁。愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。女：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。 男：有請 502 班為我們帶來《明天會更好》。女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 !男： 2024 年慶元旦文藝會現(xiàn)在開始 !首先，由請張校長致新年祝詞 !(? ?) 感謝張校長的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成 女：祝大家工作順利、新年快樂。掌聲有請劉煜。女：新年染紅了我們快樂的生活。對啦，你是學(xué)生會的，能給我們說說嗎？ 女：可以啊，那就讓我們來看一個與學(xué)生會競選有關(guān)的節(jié)目 男：好，那我可要好好學(xué)學(xué)啦 女：掌聲有請七（ 2）班為我們帶來小品《競選學(xué)生會干部》 第 14 個節(jié)目：七（ 2）班 《讓一讓》 男： 風(fēng)在吹，心在飛 女：擁有激情，擁抱心情 男：讓激情點亮心中的火花，為理想而奮斗，下面讓我們一起來欣賞舞蹈《讓一讓》 第 15 個節(jié)目：九（ 2）班 《感恩的心》 男：總是在困難的時候得到別人的幫助 女：是呀，有時候我們連他們的名字都不知道 男：那就讓我們懷著一顆感恩的心為他們祝福吧！女：下面就有請九（ 2）班為我們帶來的朗誦《感恩的心》 第 16 個節(jié)目：九（ 1）班 《眉飛色舞》 女：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞？是小姑娘手中舞動的鮮花，還是嫦娥隨風(fēng)飄逸的彩裙？請欣賞舞蹈《眉飛色舞》 第 17 個節(jié)目：九（ 2）班《雙節(jié)棍 》 女：沒有白等一分鐘，真情感動你我他。 男：這是一個用偉大兩個字都無法去恰當(dāng)體
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