處科級(jí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 作態(tài)度上講，要腳踏實(shí)地，戒驕戒躁。或者只看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事，一味取悅領(lǐng)導(dǎo)等等，結(jié)果造成本地區(qū)本部門(mén)本單位困難重重，矛盾叢生，問(wèn)題成堆。浮躁是一種功利主義的表現(xiàn)，體現(xiàn)為急功近利，好大喜功，貪圖虛名，不求實(shí)效。 同時(shí)，高?？萍?jí)干部必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，著力提高思想境界。改革和創(chuàng)新是當(dāng)前我們工作充滿生機(jī)活力的 力量源泉，也是高?？萍?jí)干部完善自我、提高自我的動(dòng)力所在。在繁雜瑣碎的工作中，還應(yīng)懂得體會(huì)工作的樂(lè)趣，當(dāng)你把自身的工作當(dāng)作自己的事業(yè)時(shí)，就可以盡情享受工作的過(guò)程。或者思想懶惰，作 風(fēng)飄浮，不愿做艱苦細(xì)致的工作 。利益整合能力：能夠平 衡各種關(guān)系，做到把握全局 。預(yù)見(jiàn)力：能夠根據(jù) 現(xiàn)有情況，結(jié)合工作進(jìn)度，預(yù)見(jiàn)將來(lái)可能出現(xiàn)的各種狀況并提前采取必要的預(yù)防措施 。 三、積極進(jìn)取，全面提高工作能力 一是基本能力訓(xùn)練。 二、兢兢業(yè)業(yè) ，著力提高業(yè)務(wù)水平 高?？萍?jí)干部?jī)H有奮斗的愿望是不夠的，還要有相應(yīng)的本領(lǐng)，要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和才能素質(zhì)。沒(méi)有正確理論的指導(dǎo)，不可能從根本上提高工作水平?，F(xiàn)將我個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的體會(huì)總結(jié)如下： 高校科級(jí)干部是學(xué)校各項(xiàng)方針、政策的具體實(shí)施者，也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力推動(dòng)者。高?？萍?jí)干部既是高校管理的基層干部，又是高層管理的后備人才，如何在新時(shí)期高等教育改革過(guò)程中，尤其是學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告之后，深深體會(huì)到提高科級(jí)干部自身素質(zhì)對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的 至關(guān)重要性。 注重學(xué)習(xí)，貴在自覺(jué)，貴在堅(jiān)持。二是主動(dòng)、及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，努力汲取他們?cè)陂L(zhǎng)久的工作實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn) 。人際交往
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