6未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 體上有大幅度的提高。通過(guò) “ 小手拉大手科技傳播行動(dòng) ” ，發(fā)揮未成年人在家庭和社區(qū)科普宣傳中對(duì)成年人的獨(dú)特影響作用。通過(guò)我校 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 的學(xué)習(xí)，開(kāi)展 “ 爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才 ” 活動(dòng)，普遍提高學(xué)生家長(zhǎng)的科學(xué)素質(zhì)。要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)， 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 保證一定的教學(xué)時(shí)間，注重課堂教學(xué)的滲透。 （四）組織學(xué)生參加田間勞作、采摘水果，通過(guò)親身參與感受科技的力量，感受社會(huì)主義新農(nóng)村的巨大 變化。 宣傳科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)宣傳我國(guó)人口眾多、資源有限、人均占有資源遠(yuǎn)低于世界平均水平的基本國(guó)情，使未成年人從小樹(shù)立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思
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