6推進全民普法宣傳教育之我見(存儲版)
【正文】 起領導責任。而各單位、各部門都要把普法作為己任堅持誰主管誰負責。 第四是保障機制。考評一個地方、一個單位的普法工作要從其思路是否妥當、措施是否得力、形式是否豐富著手更要從普法是否取得實效 的更深層次加以考核突破普法的框架在更大的范圍內(nèi)考察其實際效果。依靠制度開展工作是最有力的保障和最有效的辦法。群眾監(jiān)督的前提是學法懂法掌握法律武器。各級司法行政機關要有主管意識精心組織認真實施。首先是領導機制。在普遍教育的基礎上加強特別教育有利于提高工作的針對性加速工作的全面推進。利用各種紀念日開展法制宣傳教育是目前常用的一種宣傳手段效果明顯。所以我們在工作中要堅持以人為本貼近實際、貼近生活、貼近群眾用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式培養(yǎng)公眾對法律的興趣從而贏得廣大民眾的主動參與使普法成為社會生活不可或缺的一部分而不再是為了普法而普法。普法是全民普法不只是普法職能部門和普法工作者的 “ 專利 ” 其主體是全民。公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地。在當今 第 2 頁 共 5 頁 知識經(jīng)濟時代，加強學習提高包括法律素質(zhì)在內(nèi)的文化素質(zhì)是每個公民必須認真面對和努力適應的現(xiàn)實。 形式創(chuàng)新是法制宣傳教育工作創(chuàng)新的實現(xiàn)手段。多年來我們以此為契機開展了豐富多彩的法制宣傳活動在社會上產(chǎn)生
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