6推進(jìn)全民普法宣傳教育之我見(存儲(chǔ)版)
【正文】 起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。而各單位、各部門都要把普法作為己任堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)。 第四是保障機(jī)制?？荚u(píng)一個(gè)地方、一個(gè)單位的普法工作要從其思路是否妥當(dāng)、措施是否得力、形式是否豐富著手更要從普法是否取得實(shí)效 的更深層次加以考核突破普法的框架在更大的范圍內(nèi)考察其實(shí)際效果。依靠制度開展工作是最有力的保障和最有效的辦法。群眾監(jiān)督的前提是學(xué)法懂法掌握法律武器。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要有主管意識(shí)精心組織認(rèn)真實(shí)施。首先是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。在普遍教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)特別教育有利于提高工作的針對(duì)性加速工作的全面推進(jìn)。利用各種紀(jì)念日開展法制宣傳教育是目前常用的一種宣傳手段效果明顯。所以我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)持以人為本貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾用豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式培養(yǎng)公眾對(duì)法律的興趣從而贏得廣大民眾的主動(dòng)參與使普法成為社會(huì)生活不可或缺的一部分而不再是為了普法而普法。普法是全民普法不只是普法職能部門和普法工作者的 “ 專利 ” 其主體是全民。公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地。在當(dāng)今 第 2 頁 共 5 頁 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高包括法律素質(zhì)在內(nèi)的文化素質(zhì)是每個(gè)公民必須認(rèn)真面對(duì)和努力適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。 形式創(chuàng)新是法制宣傳教育工作創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)手段。多年來我們以此為契機(jī)開展了豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生
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