6先進事跡心得體會范文4篇(存儲版)
【正文】 招待，對于那些 “ 假公濟私 ” 的小人，完全在這個時候可以說沒有給招待而領得 10 元錢。我們都要無愧于自己的一舉一動。學習和傳播黨的創(chuàng)新理論，必須要有扎實的理論底蘊。 作為黨的理論工作者，我們都應像方永剛那樣，以真學的行動帶動人，以嚴謹 的學風影響人，以卓越的學識征服人。有的理論工作者，僅把理論工作當成謀生的手段，缺乏使命感和工作熱情。 方永剛作為一位學者，他把板凳坐得十年冷，文章不寫 半句空作為治學追求，從不投機取巧、弄虛作假，近千萬的專著和論文，全是自己的心血和智慧 。這些年來，通過我的筆，在報刊上，特別是在英特網的 3 個博客上，宣傳黨的創(chuàng)新理論，宣揚新時代的好人好事，批評那些奇談怪論，共發(fā)了 210 多篇博文，僅在一個網的博客上不到半年有 萬多人點擊閱讀了我的文章，贏得一批青年網友的支持。方永剛的先進事跡，深深地打動著我，給我以深刻的教育和巨大的動力。黨的理論工作者的權威，不僅來自于淵博的學識，更來自于人格的魅力。 現在，社會上有一股否定黨的創(chuàng)新理論的歪風，挑動人們的不滿情緒，無端地通過攻擊魯迅來否定毛澤東思想，歪曲和否定董存瑞、劉胡蘭、狼牙山 五壯士等民族英雄，鼓吹無限制的超越憲法規(guī)定的自由，打著學術研究的幌子，實質上是在否定四項基本原則。在這方面，方永剛為我們樹立了好榜樣。 下面，我就學習方永剛先進事跡，自覺做知行統一的模范，談點學習體會： 一、只有把學習黨的創(chuàng)新理論作為畢生追求，才能學得深。而鐘世杰就做到了這一點，不貪國家的錢，不拿不屬于自己的任意一分錢。記得半年前，由于工作需要，我也曾到公司的外圍店異地出差。鐘世才說，不，實際消費是 75 元，要寫上 “ 實報 75 元 ” 。他在工作生活各方面都做到了一名共產黨員的應盡的責任與義務。具體來說是做到“ 三個帶頭 ” ：一是帶頭筑牢思想防線。一方面，深入基層，摸 實情、定措施。 學習劉成虎同志，就要像他那樣發(fā)現人才、檢驗人才、使用人才。 學習劉成虎同志，就要像他那樣明確自己肩負的責任，敬職 第 4 頁 共 13 頁 勤政。我認真學習文件精神，并通過報刊、網絡等新聞媒體了解劉成虎、學習劉成虎，進一步領會其優(yōu)秀品質和崇高精神，劉成虎同志的高 大形象深印我腦海。他常說：“ 衛(wèi)生應急工作忙、危險，但我們要干一行愛一行。學習楊勇，就要學習他信念堅定、對黨忠誠、無私奉獻、淡泊名利、服務人民的崇高精神。 學習楊勇，重要的是把楊勇精神落實到具體工作中，我認為很重要的一點就是要學習他敬業(yè)、專業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神，并把這種精神轉化為做好本職工作、創(chuàng)造一流業(yè)績的實際行動。他一心為國，把自己的命運與國家和民族的命運、與黨的事業(yè)緊緊聯系在一起。 作為一名普通共青團員，要認真學習楊勇同志的先進事跡和崇高精神，矢志不渝報效祖國，聯系自己的本職工作就是要兢兢業(yè)業(yè)，立足本職，服務患者。 “ 三平 ” 之中見精神，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。 學習劉成虎同志，就要像他那樣清正廉潔，克已奉公。 學習劉成虎同志，就要像他那樣實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。對所分管的工作，親自督檢促落實；對所負責的工作，親臨一線抓落實，確保全面完成或超額完成區(qū)委、鄉(xiāng)黨委確定給我村的各項目標任務。牢固樹立長期艱苦奮斗的思想，以自己的實際行動取信于民，始終做
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