20xx幼兒園中班美術(shù)教案背心設(shè)計師(存儲版)
【正文】 歡的！讓我們?nèi)ソo小鴨子送背心吧！ 三、穩(wěn)固新知 老師播放“小鴨子〞兒歌的錄音磁帶，帶著幼兒模仿小兔子去給小鴨子送背心〔配班老師戴鴨頭飾，扮演小鴨子〕。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園中班美術(shù)教案 ?背心設(shè)計師 ? 中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案 ?背心設(shè)計師 ? 設(shè)計意圖： 生活化的繪畫題材，最能調(diào)動幼兒的繪畫興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情 〔 2〕老師：看，背心畫好了，是件白色的背心，老師想讓背心變得更漂亮，有什么方法嗎 老師：好，老師給背心添上幾朵小紅花，讓兩條彩帶往下飄〔肩寬出〕，看，圖案加完了，好看嗎 小結(jié)：小朋友說得對，給背心畫上自己喜歡的圖案，背心就會變得更加漂亮 ?！步o幼兒分發(fā)繪畫紙。 老師模仿模仿公雞叫的聲音“喔喔喔 —— 〞，做伸懶腰的動作，說：天亮了，起床了，哇！今天的天氣真好，讓我們一起來做個運動吧！ 配班老師扮演小鴨子，邊擦拭額頭上的
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