20xx幼兒園中班教案小豬和靴子含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)的目的。 活動(dòng)反思： 4 我在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)時(shí)，打破以往上語(yǔ)言課的常規(guī)模式，設(shè)計(jì)成講述在前，故事在后的形式，讓幼兒作為活動(dòng)的主角，帶著問(wèn)題積極主動(dòng)地思考、想象，大膽講述，更好的理解故事的內(nèi)容，與此同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性思維能力。 提問(wèn)：你覺(jué)得小豬會(huì)碰見(jiàn)誰(shuí)，小動(dòng)物又會(huì)對(duì)小豬說(shuō)什么小豬把這個(gè)紅紅的東西當(dāng)作了什么 ，并為故事取名字。 2．理解從紅紅的東西到紅靴子的變化過(guò)程。 5．萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?！? 三、遷移主題，滲透教育 提問(wèn)：你喜歡小豬嗎為什么 〔分析了故事中小豬的性格特點(diǎn)，讓幼兒感受到了小豬憨厚、可愛(ài)、樂(lè)于助人的性格。 小百科：家豬是野豬被人類馴化后所形成的亞種，獠牙較野豬短，是人類的家畜之一，一般來(lái)說(shuō)，家豬
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