20xx幼兒園大班音樂教案歡迎歌含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 ) (翻開門，出現(xiàn)熊媽媽 )原來是熊媽媽。 (播放小熊的歌聲 )。你怎么知道是熊爸爸。托班對于每個(gè)孩子的語言都是要有小結(jié)的，而且教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地表揚(yáng)她們。張開雙臂歡送這個(gè)組的到來。 。讓寶寶們學(xué)唱的時(shí)候可以模仿熊爸爸、熊媽媽和熊寶寶的聲音，這樣也能更好地完成活動(dòng)的目標(biāo)。小鴨子走累了，坐下歇歇。跟著老師學(xué)做小雞的律動(dòng)。 門上還有個(gè)門鈴呢。 活動(dòng)過程： 一、引入 這么漂亮的房子是誰的家讓我們走近看一看。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 mdash。 活動(dòng)目標(biāo)： 在三只熊請客的情景中熟悉旋律，理解歌詞，并初步學(xué)唱 ?歡送歌 ?。 物質(zhì)準(zhǔn)備 mdash。我們也一起去吧。跟熊媽媽打個(gè)招呼吧。是誰在唱?dú)g送歌迎接小雞呢 (出現(xiàn)小熊 )。原來熊爸爸唱歌的聲音是粗粗的，低低的。尤其是小年齡的孩子教師要多表揚(yáng)，多鼓 勵(lì)。 :他很
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1