20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案彩色的雨(存儲版)
【正文】 〕這篇散文的題目叫什么〔 ?彩色的雨 ?〕 〔 2〕在散文 ?彩色的雨 ?中，你都聽到了些什么 〔讓幼兒初步感受散文的內(nèi)容〕 三、欣賞散文，感受散文中的優(yōu)美意境和有趣的比喻。 內(nèi)容總結(jié) 4 〔 1〕幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案 ?彩色的雨 ? 大班語言優(yōu)質(zhì)教案 ?彩色的雨 ?適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒深入理解散文的語言，尤其是將雨衣、雨傘、雨鞋比喻為自然界事物的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維，幫助幼兒學習的散文，感受散文中的優(yōu)美語句，體驗散文的優(yōu)美意境，嘗試創(chuàng)編，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì) ?彩色的雨 ?教案吧
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