20xx秋蘇教版語文九上第8課多收了三五斗2(存儲版)
【正文】 大山的重壓 7C中小學課件 ３．“舊氈帽們”為什么一定要將米賣給萬盛米行呢？真的是因為“命里注定”或者“米行里有的是洋錢”嗎？ 不是。 b243。 ? 4．認識 “ 豐收成災 ” 的社會根源，把握小說主題。 洋米洋面充斥中國市場，米價大幅度下跌，使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所，農(nóng)村在帝國主度經(jīng)濟侵略之下，已經(jīng)瀕于破產(chǎn)。小說 《 倪煥之 》 在我國現(xiàn)代文學史上占有重要的一頁 . 7C中小學課件 寫作背景 ? 20世紀 30年代是一個多災多難的年代，尤其是在江南農(nóng)村，那里的農(nóng)民生活更加悲慘。 3．揣摩農(nóng)民群像的塑造及其表達效果。 xiā xi232。 第一層 :(第 l一 34段 )寫賤價糶米； 7C中小學課件 問題探究： 1． 故事寫的是舊氈帽朋友的不幸，為什么用 《 多收了三五斗 》 作題目？ 用豐收反襯農(nóng)民的不幸 ２．故事最后一段這個尾聲有什么深刻含義？ 說明 “ 豐收成災 ”“ 谷賤傷農(nóng) ”并非一時一地的個別現(xiàn)象，而是當時普遍的社會現(xiàn)象 ! 7C中小學課件 ? 討論： “ 舊氈帽們 ” 為什么最后只能將米糶給萬盛米行 ?請把原因羅列出來 . 原因 ： ① 洋米、洋面的大量傾銷 ,逼迫農(nóng)民非及早糶米不可 ②遍布各地的”局子” ,稅關林立 ,使農(nóng)民沒有選擇的余地 ③要向田主交租 ④投機商”同行公議” ,互相勾結壓價 ⑤ 是路路斷絕，逃荒、打工無出路。船上對話片斷反映了他們身上也具有一定的反抗精神和斗爭意識?！闭疾匪麄兊拿\”中”占卜”一詞又透視出他們的_____________________心情 。這是不是說他們的計劃實現(xiàn)了一部分呢？ 明確：他們糶米的錢，用來繳租、還債、都不夠，根本沒錢買日用品。這種反抗還只不過是一種自我的反抗意識。第一個重點文中用了“路路斷絕”四個字作了小結，種田不成，做工也不成?！眻A規(guī)” . 滿懷希望 希望與擔心
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