傳染病防治方案(存儲版)
【正文】 即進行流行病學調查處置 ,確診疫情后指導學校做好消毒和密切接觸者管理 ,必要時進行預防接種。 一、工作目標 以 “ 創(chuàng)衛(wèi) ” 實施方案為指針，以提高傳染病綜合防治水平、保障群眾健康為目的，加強機構建設，完善工作機制，夯實工作責任，嚴格工作標準，強化工作措施，提高工作質量，確保到 2024 年底各單位傳染病綜合防治工作達到省級衛(wèi)生城市標準。規(guī)范使用標準化門診日志、住院登記、檢驗檢測登記和傳染病登記冊，規(guī)范做好傳染病疫情信息登記、報告和傳染病患者隔離救治，做好住院分娩新生兒乙肝疫苗和卡介苗及時接種。 三、時間安排 （一）宣傳動員，調查分析階段。各單位要成立相應的領導組織，落 實專兼職辦公 人員，結合各自的實際情況，制定具體工作實施計劃，堅持主要領導負總責，分管領導具體抓，其工作人員全面負責，將傳染病防治的目標責任逐條逐項進行細化分解，落實到人。 第五篇：傳染病防治知識培訓方案 傳染病防治知識培訓方案 2024 年衛(wèi)生人員重點傳染病防治知識培訓工作中，要重點抓好手足口病、艾滋病、肺結核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、 麻疹、流行性腮腺炎、細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）等 12 種重點傳染病防治知識的培訓。 二、培訓內容 （ 一）法律、法規(guī)部分 《傳染病防治法》、《傳染病防治法實施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》（試行）等。 （二）臨床一線的醫(yī)務人員，加強對重點傳染病的基本知識、流行病學知識、流行病學調查方法、預防控制措施、消毒、隔離、防護等知識和技能，以及相關法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護工作。 （四）加強督查，保證質 量。 2024 年 7 月 10 月，依據工作標準，逐單位開展自查自糾，及時補救工作缺陷，完善相關資料，建立健全穩(wěn)固、持續(xù)的長效工作機制，并認真總結工作開展情況，申請創(chuàng)衛(wèi)辦初驗考核。鼠疫、霍亂、艾滋病、傳染性非 典型肺炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、結核病、病毒性乙型肝炎、流行性出血熱、流行性乙型腦炎和流行性腦脊髓膜炎等重大傳染病按期完成國家或省市規(guī)劃防治要求，實施（監(jiān)測）方案（計劃）齊全，疫情監(jiān)測處理記錄規(guī)范，宣傳培訓、檢查、督導等資料符合規(guī)定要求。各級機構要健全傳染病防治工作的組織領導機構，設立預防保健科、醫(yī)院感染控制科，加強微生物實驗室建設，設立規(guī)范化的腸道門診和發(fā)熱門診，落實醫(yī)療廢棄物管理專兼職人員，建立健全疫情登記、報告、救治和處理等工作制度，加大醫(yī)護人員崗前傳染病預防控制知識技能培訓力 度，堅持崗位傳染病報告管理繼續(xù)醫(yī)學教育培訓，有效提高醫(yī)護人員傳染病預防控制知識技能水平。檢查結果納入鄉(xiāng)村醫(yī)生目標管理考核內容 ,與鄉(xiāng)村醫(yī)生勞務費直接掛鉤 本方案自二 0 一八年一月起實施生效。 摘好自然疫源性疾病的防控力度 ,重點搞好狂犬病的防控 ,加強對各 村衛(wèi)生室狂犬病舉露處置門診的技術指導及時掌握暴露數量和處置情況 ,每月及時收集并上報暴露人群數。 鞏固和完善腸道門診的建設。 加大宣傳力度。做到旱發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 ,確保不發(fā)生暴發(fā)流行。 百勝初中 2024428 第三篇：中心衛(wèi)生院傳染病防治方案 中心衛(wèi)生院傳染病防治方 案 為切實做好我鎮(zhèn)傳染病防治工作 ,控制傳染病的發(fā)生和流行 ,確保廣大人民群眾的身體健康 ,根據《中華人民共和國傳病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》及縣有關傳染病防治工作文件精神 ,特制訂本方案。 四、控制措施 經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫(yī)學檢查結果確定。各學校嚴格門禁制度，嚴禁校外人員進入學校，確保校園安全穩(wěn)定。 （ 4）辦公室負責每日對全校教職工人員進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感樣癥狀的職工及時報告學校領導小組。 利用廣播、板報、健康教育課等多種形式進行食品安全暨傳染病知識宣傳教育，使學生了解各類重大食品安全暨傳染病的防病知識，提高師生防護意識和公共衛(wèi)生水平，消除學生的緊張和恐懼心理，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，教育學生遠離人群聚集地。 對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理，并結合當前實際情況，定期安排全校范圍內的消毒 工作。 建立有計劃的預防接種制度，每年新 生入學必須收齊并驗視《防疫接種證》。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個
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