教案小小書(shū)櫥(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，對(duì)閱讀的陶醉。 師板書(shū)書(shū)櫥并質(zhì)疑： “櫥 ” 是什么意思？ 書(shū)櫥 指什么？ （裝書(shū)的柜子）你 家有嗎？現(xiàn)在我們還可以叫它什么？ （生自由發(fā)言） 師過(guò)渡：今天就讓我們一起走進(jìn)小小的書(shū)櫥。 （一）學(xué)習(xí)第一 小節(jié)。 師：想象一下小主人還會(huì)讀那些書(shū)籍 ? 把你看過(guò)的書(shū)告訴大家。） 自學(xué)第四節(jié)。 師：而坐在書(shū)櫥旁 —— 生：也是我最愉悅的時(shí)光。 你知道哪些有關(guān)讀書(shū)的名言。） 六 、布置作業(yè)。 （ 6）讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。） 五 、拓展延伸。 師：我喜愛(ài) —— 生：我喜愛(ài)足球、游泳。 師：看得出我很喜歡讀書(shū)，而且很快樂(lè)，你們也有自己喜歡的書(shū)吧？肯定也在讀過(guò)的書(shū)中結(jié)識(shí)了很多朋友和老師！請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中先交流一下，把你們交流的結(jié)果也用詩(shī)歌的形式記錄下來(lái) 。 師：讀一書(shū)，增一智。 ) 哪幾節(jié)形式一樣 ?(1 和 6， 2— 5 小節(jié)，他們構(gòu)成了什么結(jié)構(gòu) ) （板書(shū)：總 — 分 — 總） 思考：這首詩(shī)歌寫(xiě)了什么 ?（我有一個(gè)小小的書(shū)櫥，“我”在那里學(xué)到了許多的知識(shí)，度過(guò)了最愉悅的時(shí)光，挖掘到無(wú)窮的寶藏。 查閱資料，了解詩(shī)句中 涉及的有關(guān)名著人物、名著故事、歷史人物以及歷史故事。 （ 2） 抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系自身實(shí)踐，感受讀書(shū)樂(lè)趣。 設(shè)計(jì)思路： 學(xué)生已具有自學(xué)生字，基本能帶有感情朗讀課文的能力。 教學(xué)目標(biāo)：
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