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村干部兩學一做演講稿范(存儲版)

2025-09-22 18:57上一頁面

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【正文】 碰的底線。 四要嚴格黨員標準要求,積極爭做合格黨員。改革開放初期,鄧小平同志概括了合格黨員應(yīng)該具備的 “ 五種精神 ”(講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、求實干)。在學習教育中,每一名黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要以此來衡量自己、檢視自己,用實際行動彰顯新時期共產(chǎn)黨人風采。學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室作為“ 兩學一做 ” 學習教育的牽頭辦公室,要切實把搞好學習教育的政治責任扛在肩上抓在手上,深入調(diào)研、超前謀劃、精心組織、強化指導(dǎo)。 同志們,開展 “ 兩學一做 ” 學習教育,意義重大、影響深遠。 三是以學代訓,加強基層黨員管理。要緊緊圍繞社會所需、群眾訴求,因地制宜地開展便民利民、扶貧幫困、治安維穩(wěn)、環(huán)境保護、政策咨詢、心理疏導(dǎo)等各類黨員志愿服務(wù)活動,樹立先鋒模范形象 。充分動員本村(社)內(nèi)有鑼鼓、秧歌、舞龍、鬧獅、丑角、嗩吶、踩高蹺等特長愛好的民俗藝人或村(居)民群眾,攜帶道具,每日到村部和社區(qū)進 第 12 頁 共 14 頁 行集中表演,著力營造歡樂祥和的春節(jié)氛圍。同 時將活動安排表在轄區(qū)醒目位置張榜公告,引導(dǎo)更多地群眾參與到活動中來。 xx 區(qū)早下手、早準備,通過走訪調(diào)研、理順關(guān)系、營造氛圍、創(chuàng)新方式,確保 “ 兩學一做 ”學習教育能夠?qū)W進去,做的到。 提前營造氛圍,提高知曉率。重點突出查擺黨員存在的問題,我們抽調(diào) 24 名熟悉黨務(wù)工作、有較高政治理論水平、善于思考 第 14 頁 共 14 頁 分析的同志,組成 6 個調(diào)研組,通過深入鎮(zhèn)(街)、村(社區(qū))、機關(guān)和企業(yè),與基層 干部、企業(yè)負責人、普通黨員、基層群眾、人大代表、政協(xié)委員、老干部老黨員等各個層面,采取聽匯報、實地查看、入戶走訪、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式,對我區(qū)的黨員隊伍建設(shè)情況進行了認真的調(diào)查研究。確保黨建系列活動取得實效。各村(社)黨支部要牽頭抓總,把黨員學習教育、落實組織生活制度、開展文體活動等基層黨建系列活動作為開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的重要途徑,作為落實黨建責任、強化黨員教育管理、提升組織發(fā)動群眾能力的一次重大實踐,高度重視,認真對待。充分利用鳳北社區(qū)的戲曲班、鳳城園社區(qū)的廣場舞、北街社區(qū)的書法愛好者、慶北社區(qū)的太極拳協(xié)會等資源,在春節(jié)前后組織人員進村入戶開展送春 聯(lián)、送祝?;顒蛹皯蚯?、廣場舞、太極拳巡演活動 。要嚴格落實 “ 組織生活日 ” 制度,每周二下午,各黨支部要以推進發(fā) 展型服務(wù)型黨組織建設(shè)為目標,堅持問題導(dǎo)向,通過開展學習教育、 第 11 頁 共 14 頁 民主議事、服務(wù)奉獻和黨性錘煉活動,著力解決基層黨組織凝聚力不強,黨員作用發(fā)揮不力等問題。做合格黨員是目標,要結(jié)合 “ 兩個帶頭 人 ” 工程錘煉黨員干部,形成 “ 人人肩上有擔子,個個出力謀發(fā)展 ” 的良好氛圍。各黨支部要在貫徹落實上要求不走樣的前提下,力爭推出符合本支部實際的創(chuàng)新性舉措,使學習教育更加富有成效。需要強調(diào)一下,全體黨委委員都必須要在學習教育中作表率,學得更多一些、更深一些,要求更嚴一些、更高一些,尤其是要在專題學習討論、講黨課、專 題組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領(lǐng)導(dǎo)干部作表率等6 方面帶好頭,努力形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。講奉獻、有作為,就是要積極投身深化改革、項目建設(shè)、招商引資、脫貧攻堅、環(huán)境整治等工作一線,發(fā)揮好先鋒模范作用。百折不撓地執(zhí)行決議 。要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,通過讀原著、學原文、悟原理,深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義。去年 10 月,中央頒布廉潔自律《準則》和紀律處分《條例》,核心點就是為了把紀律和規(guī)矩挺起來、立起來、嚴起來,用之約束大多數(shù)、規(guī)范大多數(shù),進而使黨的集體永葆健康、充滿健康。這些情況從根本上來說,就是理想信念的動搖,使命意識的模糊,責任意識的忘卻,是對黨性意識、黨章意識的背離。 二、強化關(guān)鍵措施,扎實有序推動 “ 兩學一做 ” 學習教育 開展 “ 兩學一做 ” 學習教育, “ 學 ” 是前提、是基礎(chǔ), “ 做 ”是重點、是關(guān)鍵。抓黨內(nèi)教育,解決日常的黨內(nèi)政
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