【摘要】教學目標?，使同學們能夠正確地數出數量在11―20之間物體的個數，并且知道這數是由一個十和幾個一組成的；?2.使同學們能夠熟練地掌握20以內數的順序和大??；?、思維能力、觀察能力和應用意識。12315米13米14米10秒13秒8秒16秒123
2025-11-02 12:13
【摘要】認一認5認一認4出入開關坐臥立走東西南北前后左右d—āo—dāog—ē—gēg—ōng—gōngshǐn—iú—niúm—ǎ—mǎch—ē—chēzh—ōu—zhōuyǔj—i—ǎo—jiǎoch
2024-12-12 20:50
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第24頁共24頁 《認一認３》教學設計 《認一認３》教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，借助教學設計可使學...
2025-04-15 00:28
【摘要】《認一認２》教學設計 《認一認２》教學設計1教學目標： 1、認識“蟲貝魚鳥羊犬龜鹿”、“絲麻毛皮竹禾米谷”16個漢字，能夠讀準字音。 2、通過觀察圖畫，初步了解本課漢字字義。 ...
2025-11-27 01:09
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書一年級數學（上冊）南京實驗學校羅雅琴()個一是1個十10()個十是202抓一把,數數有多少根.看著尺子上的數,從0讀到20從7數到17,從11數到20先估一估是多少,再數出來.
2025-11-15 12:29
【摘要】“認數0”教學方案簡要提示：本課教學內容是課程標準江蘇教育版《數學》一年級上冊第五單元16、17頁“0的認識”。通過教學，使學生經歷觀察、操作、交流的過程，理解0的具體含義，會讀、寫0；讓學生掌握0-5的順序，加深對數的排列順序的認識；讓學生體會0在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學生用數學的眼光觀察事物的意識。教學流程：流程
2024-12-09 04:53
【摘要】教學內容：1、認識100以內的數2、整十數加、減整十數；整十數加一位數以及相應的減法3、100以內的數順序和大小的比較4、多些、少些、多得多、少得多重點：100以內數的讀法和寫法初步理解“十”、“百”的含義。知道數位和數位順序難點：數100以內的數關鍵：通過直觀手段，建立數的概念、理
2025-10-28 12:05
【摘要】認數——認識整萬數教學目標1、進一步認識萬級的技術單位和數位，掌握含個級和萬級的數位順序表2、理解整萬數表示的意義，能用分級的方法正確地讀、寫整萬數3、聯系實際，初步感知整萬數的大小，感受整萬數的實際應用教學重點：掌握億以內的數位順序，正確讀、寫整萬數教學難點：了解整萬數的含義，感受大數目的數值
2025-11-15 12:30
【摘要】瑪納斯縣第一中學生物必修二第五章集體備課教案學科組：生物組主備人：師東研討時間：2014-3-一、單元教材分析通過前面各章的學習，學生對“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問題，已經有了基本的認識。那么，基因在代代相傳的過程中，會不會發(fā)生變化？為什么會發(fā)生變化？怎樣變化？發(fā)生的變化對生物會產生什
2025-07-24 11:40
【摘要】初一數學第五單元練習1、在1分鐘內，時鐘的分針轉過的角度是多少？從4點45分45秒到4點46分10秒，分針轉過的角度是多少？2、在1小時內，時針轉過的角度是多少？從1：45到6：15時針轉過的角度多少？3、已知直線AB、CD相交于O，OE平分∠AOD,∠COB比∠A
2025-11-02 12:43
【摘要】桃江六中2110-2021學年高一上學期物理第三次月考試卷一、選擇題（1、2、3、4、5題為多選，每小題4分，共40分．）1、關于力的說法中錯誤的是：（）A．力是物體對物體的作用；B．只有直接接觸的物體才有力的作用；C．由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在；D．力的大小可以用天平測量。
2025-11-24 10:00
【摘要】受力分析學案用鉛筆和直尺(或三角板)畫出下列物體的受力分析示意圖3.靜止在斜面上的物體5.以某一初速度沿光滑斜面上滑的物體AB兩個物受力分析示意圖7.分別畫出在水平拉力F的作用下在水平面上做勻
2025-11-24 04:16
【摘要】認數1-5教學設計教學目標：1、學生熟練地掌握數量是1～5的物體，知道1～5每個數的具體含義，會讀、會寫1～5。2、是學生掌握5以內數的順序，使學生能用數表示事物的個數和事物的順序，并體會到數存在于日常生活里，初步培養(yǎng)學生用數觀察事物的習慣。教學重點
2025-11-15 13:20
【摘要】第8課怎樣測量身高、體重、脈搏教學目標:指導學生了解什么是脈搏，使學生知道身高，體重，脈搏的能反映人的生長發(fā)育狀況教學重點：教會學生測量脈搏的方法是本課教學的重點教學難點；學會測量的方法課前準備:身高尺、體重秤教學程序：一、導入新課：你們從一年級到現在，身體有什么變化？同學們在這四年里，雖然各人的情況有
2024-12-08 18:01
【摘要】玉峰實驗學校健康教育教案第8課怎樣測量身高、體重、脈搏教學目標:指導學生了解什么是脈搏，使學生知道身高，體重，脈搏的能反映人的生長發(fā)育狀況教學重點：教會學生測量脈搏的方法是本課教學的重點教學難點；學會測量的方法課前準備:身高尺、體重秤教學程序：一、導入新課：你們從一年級到現在，身體有什么變化？同
2025-11-09 22:44
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