第十八章電功率：183測量小燈泡的電功率教案(存儲版)
【正文】 教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 教師：如何測小燈泡的電功率呢？上課我們學(xué)過了哪兩種方法？它們分別根據(jù)什么公式進(jìn)行測量、計(jì)算的？ 學(xué)生活動：思考、討論，回答問題。 （三）情感態(tài)度與價值觀 通過學(xué)習(xí)過程中的討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識和態(tài)度； 通 過實(shí)驗(yàn)中的觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 師生共同討論分析：分 別測量以下三種情況下的實(shí)際功率即可： （ 1）使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，測出其功率，觀察小燈泡亮度。 ［實(shí)驗(yàn)電路］根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和原理設(shè)計(jì)如下電路。 （三）布置作業(yè) 完成實(shí)驗(yàn)報告 動手動腦學(xué)物理 。 分析論證 （ 1）你觀察到什么現(xiàn)象？ （ 2）小燈泡發(fā)光的功率分別是多大？ （ 3）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？ 評估 （ 1）你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象是否相符？如果不相符，在 什么環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題？ （ 2）你通過實(shí)驗(yàn)，又有什么新的
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