6小學防恐防暴應(yīng)急演練方案(存儲版)
【正文】 全面負責應(yīng)急疏散演練工作。聽到 ? 警報 ? 后，班主任立即趕到班上指導(dǎo)學生開展疏散、防護工作。 廣播報警組： 工作職責：負責報警廣播控制 （三）暴恐分子扮演者。一男子因發(fā)生經(jīng)濟糾紛，仇視社會，企圖闖入校園，綁架學生，傷害學生，報復(fù)和危害社會。隨即向校長打電話，并在附近找來 一根木棍，參與阻止嫌犯。 （ 4）、應(yīng)急防暴組到位。若暴恐分子強行進入教室。聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場指導(dǎo)，做好接待 工作和演練時的溝通協(xié)調(diào)。我宣布十林鎮(zhèn)黃崗小學防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。 如有人員受傷，應(yīng)立即以最快的 速度把傷員就近送往醫(yī) 第 8 頁 共 8 頁 院搶救，并撥打 120 急救求助。 參加演練的學生不準亂跑、不得喧嘩、不準打鬧擁擠、更不得開玩笑，以免造成恐慌和混亂局面；同學之間要互相照顧：大同學要照顧年小體弱的同學；要關(guān)心、照顧殘疾同學，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。暴恐分子被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序，組織學生到操場集合。若有受傷人員，及時救護傷員，保護現(xiàn)場，并根據(jù)情況撥打 120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。班主任立即趕到操場指揮學生緊急疏散學生到教室（可臨時定的安全地帶），緊閉門窗，學生藏身于課桌下。） （ 3）、應(yīng)急指揮到位、發(fā)出警報、啟動應(yīng)急程序：校長立即 第 5 頁 共 8 頁 電話通知安全負責人趙玉芳，并撥打電話報警，并通知廣播組（柏方），廣播 ： ? 老師們、同學們，學校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，現(xiàn)在立即啟動 ‘ 防恐防暴應(yīng)急程序 ’ ，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮 ? 。同志，私自持刀闖入校園，嚴重違法，應(yīng)立即停止，請你出去
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