6司法局“兩學一做”學習教育之“法律服務惠民”活動工作方案(存儲版)
【正文】 式，充分發(fā)揮黨員示范帶動作用。充分發(fā)揮律師在多元化糾紛解決機制中的專業(yè)優(yōu)勢，鼓勵律師擔任人民調解和行政調解組織法律顧問、駐調解委員會接訪，及時化解社會矛盾，將矛盾糾紛解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)。 完 善法律援助便民機制。切實履行法律援助窗口服務職能，安排專業(yè)人員為群眾解疑釋惑，在咨詢接待工作中加強對當事人的心理疏導和人文關懷。各單位、各部門要結合行業(yè)特點，從自身實際出發(fā)，創(chuàng)新活動方式，找準活動與推動事業(yè)發(fā)展的結合點，與加強業(yè)務建設、職業(yè)道德建設結合起來，統(tǒng)籌兼顧，相互促進， 第 5 頁 共 5 頁 用學習教育成果指導工作實踐，用工作實踐檢驗學習教育成果。 。各單位、各部門要加強領導，明確責任，確保組織到位、措施到位、落實到位。各法律援助機構每月至少到社區(qū)、鄉(xiāng)村、軍營、學校等開展 1 次法律咨詢和法律宣傳。做好公證法律援助工作，通過小額繼承簡易程序等，減輕人民群眾負擔。黨員律師、顧問律師每月至少到社區(qū)、鄉(xiāng)村、學校、企業(yè)、軍營等開展法律咨詢、法律宣傳 1 次，每個季度至少舉辦 1 次法制講座。圍繞提高服務質量、提高服務效能，加強作風建設，制定活動方案，明確目標任務，加強組織領導，強化監(jiān)督檢查，加大宣
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