6位育中學(xué)上半年工作思路和要點(diǎn)(存儲(chǔ)版)
【正文】 夠發(fā)揮好作用必須具備的基本素質(zhì)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐性修煉。 ② 形成學(xué) 校發(fā)展的共同愿景。 ： ① 制定新一輪發(fā)展規(guī)劃 為此，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，要制定具體工作計(jì)劃，于 5 月底前基本完成此項(xiàng)工作。形成明確的學(xué)科性課程追求。 《 XX 省位育中學(xué)教研組、備課組建設(shè)和考評(píng)辦法》、《 XX 省位育中學(xué)教職工學(xué)期崗位考核標(biāo)準(zhǔn)》和《 XX 省位育中學(xué)關(guān)于構(gòu)建和完善幾個(gè)教師專業(yè)發(fā)展常規(guī)工作機(jī)制的決定》等。為此，學(xué)校要給予必要的各種資源的支持和保證。 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) ，扎實(shí)地抓好國(guó)家基礎(chǔ)課程的校本化建設(shè)。 ⑤ 加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)雙自主發(fā)展。 在此，關(guān)鍵詞或者基本要點(diǎn)有如下幾個(gè)： ① 深入總結(jié)位育近年來辦學(xué)歷程。 ① 骨干自身對(duì) “ 我 ” 、 “ 我們 ” 在組織、團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)、引領(lǐng)的作用和職能的有自覺的把握和努力實(shí)踐。 ② 養(yǎng)成 “ 反思 —— 調(diào)整 ” 的思維、行為方式。努力建設(shè)團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的和諧校園。關(guān)鍵是兩個(gè)問題。 ② 深刻全面的理解教育的使命 —— 培養(yǎng)全面發(fā)展的人，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步。 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的含義是：人的體力和智力的充分發(fā)展和運(yùn)用 —— 道德和審美能力的發(fā)展 —— 人的自由的發(fā)展（社會(huì)分工造成的人的片面發(fā)展；機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的可能和基礎(chǔ)；實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的條件） 。當(dāng)此之時(shí)，我們一同來思考教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展中的一些重大而深刻的問題，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，共謀今年、特別是本學(xué)期的工作，很有必要。 德育為核心、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)、終生學(xué)習(xí)為保障
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