黨校學(xué)員個(gè)人黨性分析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 出、豁的出 quot。黨的先進(jìn)性體現(xiàn)在黨員的先進(jìn)性之中。 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 因此，黨的先進(jìn)性與黨員個(gè)人的先進(jìn)性有著內(nèi)在的聯(lián)系。在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和 quot。quot。她的先進(jìn)性，是由黨的性質(zhì)所決定的，而且是被歷史實(shí)踐所證明了的。隨著體制改革的不斷深入，在改革中出現(xiàn)了的種種因難，使我對(duì)改革與發(fā)展產(chǎn)生了疑慮，面對(duì)工作的巨大壓力 ，因而自己感到信心不足，找不出解決問(wèn)題和困難的突破口，出現(xiàn)了畏難情緒。鉆 quot。和拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義以及資產(chǎn)階段腐朽思想批判不夠。具體到自己身上，就應(yīng)當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔(dān)負(fù)的工作，并以群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、同志們滿意作為改進(jìn)、提高自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)社會(huì)上、隊(duì)伍中存在的 quot。擠 quot。雖然能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還未達(dá)到新時(shí)期消防工作的要求，如隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)需求的理論知識(shí)還不足，工作方法還未達(dá)到科技化管理的要求。三個(gè)代表 quot。堅(jiān)持理想信念、堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)持黨的根本宗旨、堅(jiān)持勤奮工作、堅(jiān)持嚴(yán)守黨的紀(jì)律、堅(jiān)持 quot。三個(gè)代表 quot。黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是以廣大黨員為橋梁來(lái)連接的，也是以每一個(gè)黨員的形象來(lái)促進(jìn)的 。堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提。因此，始終代表最廣大人民的利益，是每一位黨員行為的最高準(zhǔn)繩。我對(duì)這句話感觸頗深，如果我們干不好本職工作，誤人子弟，本身就對(duì)不起自己，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。俗話說(shuō)：自知者明，旁觀者清。 樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，關(guān)心廣大教職工和學(xué)生的利益，扶危濟(jì)困獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)立黨員在群眾中的良好形象。對(duì)教師的思想狀況缺乏深入的調(diào)查研究，不能夠?qū)ΠY下藥，解決他們的實(shí)際困難，調(diào)動(dòng)廣大教師干工作的積極性。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這樣的要求做得不夠好，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)， 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 滿足于過(guò)去的成績(jī)，缺乏開(kāi)頭創(chuàng)新的意識(shí)和干勁。通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，我深刻的認(rèn)識(shí)到在新時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該時(shí)刻與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，努力干好本職工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，為廣大群眾樹(shù)立榜樣。由于對(duì)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠，導(dǎo)致自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的革命歷程及馬克思關(guān)于科學(xué)社會(huì)主義的理論理解的不過(guò)透徹，為共產(chǎn)主義奮斗終身的性念不夠堅(jiān)定。 三、分析個(gè)人存在的問(wèn)題產(chǎn)生的根源 主要是不能以一名共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，放松了學(xué)習(xí)，理想性念不夠堅(jiān)定，產(chǎn)生了消極怠
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