語文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)體會(存儲版)
【正文】 重要的，我認(rèn)為這種訓(xùn)練有兩種形式。總之，背誦范文對寫作是很有作用的。要完成上述目標(biāo)，就必須在學(xué)期初制定好本學(xué)年作文訓(xùn)練計(jì)劃。 （ 1）練筆形式可以多式多樣，比如每周由教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇一至兩個與單元教學(xué)緊密相關(guān)的訓(xùn)練話題，然后鼓勵學(xué) 生每天寫一到兩百字的隨筆，內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不少于 50 字，對于長期能堅(jiān)持主動寫隨筆的學(xué)生可以加重獎勵。要扭轉(zhuǎn)這種局面，我們每位老師在學(xué)期初制定計(jì)劃時，就應(yīng)明確規(guī)定每學(xué)期應(yīng)有專門的快速作文訓(xùn)練課。 。對于目前我校作文練筆現(xiàn)狀來說，訓(xùn)練次數(shù)和質(zhì)量參差不齊，學(xué)生的練筆也多為被迫式應(yīng)付，真正主動練筆的學(xué)生僅為極少數(shù)。那么如何保持筆耕不輟呢。 “ 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。正所謂 見多識廣，亦如古人所云： “ 讀書破萬卷，下筆如有神。在實(shí)踐中，也深深體會到新課程的實(shí)施給語文教學(xué)提供了廣闊的天地，但有時也會出現(xiàn)手捧語文書，
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