歷史的步伐演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 巧妙地揭示了埃及和尼羅河的關(guān)系。 —— 還要努力學(xué)好國(guó)際 通用語(yǔ)言（英語(yǔ)），以便更好地與美國(guó)人溝通。好的歷史課、有效率的歷史課應(yīng)該讓學(xué)生在課堂 上舒展頭腦、煥發(fā)出生命的活力。 “ 一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師教人去發(fā)現(xiàn)真理。 ” 學(xué)生回答。 第三，善于用成語(yǔ)典故、俗語(yǔ)和俚語(yǔ)點(diǎn)綴歷史課堂，增強(qiáng)學(xué)科的知識(shí)性與趣味性，使歷史與生活貼的更近。 然后用詩(shī)詞構(gòu)建歷史課堂，加強(qiáng)文史學(xué)科之間聯(lián)系，讓歷史增添文彩。初中歷史教學(xué)，不是只需要?jiǎng)潉?、背背、記記的，而是鮮活的、靈動(dòng)的、有智慧價(jià)值的。 ” 這首著名的贊頌左宗棠收復(fù)新疆并治理新疆的詩(shī)句，是符合新課標(biāo)精神的
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