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“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估報(bào)告(存儲(chǔ)版)

2025-09-20 21:58上一頁面

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【正文】 要充分聽取群眾意見,凡是損害群眾利益的做法都要堅(jiān)決防止和糾正。要嚴(yán)格執(zhí)行新《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,采取 “ 點(diǎn)名道姓 ” 不留情面的通報(bào)批評(píng),采取更加嚴(yán)厲的懲處,通過警示教育取得 “ 覆蓋大片 ” 的積極效果,為形成黨員干部 “ 不敢腐、不能腐、不想腐 ” 態(tài)勢(shì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù),必須通過開展 “ 不忘初心,牢記使命 ” 主題教育活動(dòng),使黨員干部知道我們從哪里來、現(xiàn)在在哪、將到哪里去,永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)的奮斗精神,永遠(yuǎn)堅(jiān)持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命;使黨員干部堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),善于在履職中擔(dān)當(dāng)、在擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中服務(wù),密切聯(lián)系群眾,抵制一切 “ 病毒 ” 侵蝕,永遠(yuǎn) 做風(fēng)清氣正的政治生態(tài)建設(shè)者,永遠(yuǎn)做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁。通過 第 12 頁 共 21 頁 主題教育,不僅要增長(zhǎng)黨員干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,而且要增強(qiáng)大家的組織協(xié)調(diào)能力、口才能力、應(yīng)變能力等,同時(shí)展示大家的能力才華,開闊大家的眼界,拓寬大家的思維。 二是簡(jiǎn)化活動(dòng)印證資料。四是更加嚴(yán)守黨的紀(jì)律。在工作中有的黨員干部責(zé)任心不強(qiáng)、混日子;也有的黨員干部工作沒魄力、畏首畏尾、不敢擔(dān)當(dāng);有的黨員干部遇事找借口、只說不做、執(zhí)行力較差,更有的黨員維我獨(dú)尊,老子第一,我的話就是真理的現(xiàn)象普遍存在。 堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際解決重點(diǎn)問題高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義理想信念,是篤定中國共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。 xx 鎮(zhèn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、市委、縣委關(guān)于開展第二批主題教育的要求部署,充分學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后,于 9 月 x 日召開了“ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育工作會(huì)議,會(huì)上印發(fā)了《 xx鎮(zhèn) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組》《 xx 鎮(zhèn) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育實(shí)施方案》等文件,宣讀了鎮(zhèn)主題教育辦公室成員名單及教育聯(lián)絡(luò)組、綜合材料組、宣傳報(bào)道組、后勤保障組、巡回指導(dǎo)組的人員名單及分工,確定了主題教育工作日程表和學(xué)習(xí)計(jì)劃表,明確了工作內(nèi)容,理清了責(zé)任分工,捋順了方法步驟,對(duì)全鎮(zhèn)開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育高起點(diǎn) 第 17 頁 共 21 頁 謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開局、高質(zhì)量推進(jìn)。黨委書記帶頭深入調(diào)研,班子成員主動(dòng)深入調(diào)研,堅(jiān)持一竿子插到底,到基層一線,到農(nóng)村群眾、到矛盾突出、情況復(fù)雜的地方放下架子、撲下身子主動(dòng)調(diào)研,形成了調(diào)研報(bào)告 x份,解決群眾最憂最盼事項(xiàng) x 個(gè)。積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育。廣泛推進(jìn)集中教育。利用指導(dǎo)組和督導(dǎo)組的作用,對(duì)主題教育活動(dòng)中的會(huì)議、集中學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo),對(duì)無故缺會(huì)、無故不參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的黨員干部進(jìn)行通報(bào)批評(píng),確保主題教育活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有成效。 二是推動(dòng)調(diào)研工作深度,把調(diào)查研究貫穿始終。能夠在主題教育期間解決的堅(jiān)決立查立改、整改到位,一時(shí)解決不了的要緊盯不放、持續(xù)整改、見底清零。抓好突出問題專項(xiàng)整治。 一是保持理論學(xué)習(xí)勁頭,把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。發(fā)揮班子成員分管優(yōu)勢(shì),在解決群眾最關(guān)心和最緊迫的問題上下功夫,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不脫工作,深入推進(jìn)“ 農(nóng)村環(huán)境整治 ”“ 廁所革命 ”“ 危房改造 ”“ 五好庭院 ” 等重點(diǎn)項(xiàng)目,提高領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層的 頻率,促進(jìn)調(diào)查研究工作的成效。主動(dòng)推進(jìn)送學(xué)上門教育。 二是開展 “ 五個(gè)教育 ” ,豐富主題教育活動(dòng)形式。 (三)強(qiáng)化調(diào)查研究,保證為民 服務(wù)善解難題。 第五篇: “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育評(píng)估報(bào)告 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育評(píng)估報(bào)告 第二批 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育工作啟動(dòng)以來, xx黨委、政府堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和市委、縣 第 16 頁 共 21 頁 委安排部署,在縣委第二巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,按照 “ 四強(qiáng)化四保證 ” 的工作思路全面推進(jìn)主題教育工作,取得了一定的成效,現(xiàn)將主題教育相關(guān)工作總結(jié)如下: 一、工作進(jìn)展情況 第二批 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育,對(duì)于全鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面落實(shí)習(xí)近平總書記視察指導(dǎo) xx 時(shí)的重要講話精神和在參加十三屆全國人大二次會(huì)議 xx 代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神,進(jìn)一步增強(qiáng) “ 四個(gè)意識(shí) ” 、堅(jiān)定 “ 四個(gè)自信 ” 、做到 “ 兩個(gè)維護(hù) ” ,激勵(lì)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)作為,履行好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部職責(zé),具有十分重大的意義。十八大以來,仍有個(gè)別黨員干部不講政治、不守紀(jì)律、不守規(guī)矩,膽大妄為、頂風(fēng)作案的 “ 雷 ” 人。也有個(gè)別黨員的學(xué)習(xí)筆記為了應(yīng)付上級(jí)檢査,草草了事,沒有經(jīng)過認(rèn)真的思考,沒有自己獨(dú)特的體會(huì)。 三是更加立足崗 位作貢獻(xiàn)。 一是改進(jìn)檢查形式。要把 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育的政治功能擺在首位,組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大通過的《黨章(修正案)》,系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,突出黨性教育,通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,采取組織十九大應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試、撰寫心得體會(huì)、開辦學(xué)習(xí)專欄、開展專題學(xué)習(xí)討論等形式,注重做到 “ 三多 ” :多看一些音像資料,多開展一些黨員志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng),多開展通俗易懂的講黨課活動(dòng),注重用視頻、專題片、圖版、一問一答等形式開展教育,強(qiáng)化黨員對(duì) “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握,調(diào)動(dòng)學(xué)思踐悟的積極性。 一、對(duì)黨的十九大部署開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教 第 10 頁 共 21 頁 育的認(rèn)識(shí)和理解黨的十九大提出,推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),在全黨開展 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題教育。 五是要嚴(yán)懲與關(guān)愛相結(jié)合,從嚴(yán)從實(shí)抓機(jī)制。是否從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部要看領(lǐng)導(dǎo)干部是否落實(shí)好 “ 一崗雙責(zé) ” ,特別是 “ 一把手 ” 要當(dāng)好 “ 第一責(zé)任人 ” 做好示范,用更高的標(biāo)準(zhǔn)
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