“不忘初心、牢記使命”主題教育“勤政、廉政、奉獻(xiàn)”主題黨課(存儲(chǔ)版)
【正文】 奉獻(xiàn)，是源自內(nèi)心小小的感恩的心，是對(duì)社會(huì)和人民的感恩。 教育工作者應(yīng)始終忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。陶行知說(shuō)，教育工作者的 “ 一舉一動(dòng)，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師的地步 ” 。信息時(shí)代的教育工作者，一桶水已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要具備源源不斷的活水。著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言： “ 在每 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根 獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我的講話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。我國(guó)現(xiàn)代教 育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)， “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 。唯其如此，才能不被名利遮雙眼。教育是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。立于三尺講壇教書(shū)育才，要靠 “ 扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法 ” 。 教育工作者應(yīng)做以德立身的示范者。教育工作者如何做到勤政、廉政與奉獻(xiàn)，具體地講，就是要內(nèi)化于心、外化于行，推進(jìn) “ 勤政、廉政、奉獻(xiàn) ” 落到實(shí)處?；蛟S是一句問(wèn)候，或許是一個(gè)微笑，或許是一個(gè)贊許，亦或是一個(gè)舉手之勞，都會(huì)讓人感到溫暖甚 至欣喜。孔子在《論語(yǔ) 所謂 “ 廉政 ” ，既是政治管理學(xué)的概念，又是政治倫理學(xué)的范疇。恪盡職守，勤于政事，歷來(lái)為各朝各代的統(tǒng)治者所提倡，也為儒家思想所肯定，同時(shí)也受到百姓的稱贊。 廉政是一個(gè)古老的話題，是社會(huì)民眾對(duì)執(zhí)政者的基本要求和熱切期盼，更是治國(guó)理政者必須面對(duì)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 三、內(nèi)化于心、外化于行，推進(jìn) “ 勤政、廉政、奉獻(xiàn) ” 落到實(shí)處 教育事業(yè)是天下最光輝的事業(yè)，勤政、廉政與奉獻(xiàn)，是對(duì)廣大教育工作者的基本要求。要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用好課堂這個(gè)神圣 講壇，用好校園這個(gè)寶貴陣地，
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