7鎮(zhèn)0月份矛盾糾紛排查調(diào)處情況分析報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 構(gòu)建和諧校園，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。對(duì)問(wèn)題比較突出、可能引發(fā)職工家長(zhǎng)的事件、突發(fā)性事件、集體上訪事件等要及時(shí)掌握信息，及時(shí)上報(bào)。 一、關(guān)于師德師風(fēng)問(wèn)題的排查 ，我校目前未發(fā)現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，也沒(méi)有侮辱學(xué)生人格的現(xiàn)象，各年級(jí)紛紛組織廣大教師重溫 “ 一綱四法 ” 的部分內(nèi)容，并與所有教師簽訂了《安全責(zé)任書》。 五、關(guān)于安全隱患的排查 。 七、關(guān)于與校園周邊矛盾的排查 我校校園矛盾糾紛排查領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)在我校周圍仍有無(wú)證經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、商店多家，這些場(chǎng)所嚴(yán)重影響了我校師生的身心健康，特別是無(wú)證商店向?qū)W生出售的 “ 三無(wú) ” 食品更是極大危及學(xué)生的生命安全。 外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)，治安糾紛難以消除，當(dāng)事人一旦發(fā)生沖動(dòng)，就可能引發(fā)糾紛。 三、下一階段工作打算 下一階段，我鎮(zhèn)將重點(diǎn)做好如下幾項(xiàng)工作：一是充分發(fā)揮綜治信訪優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)強(qiáng)化維穩(wěn)工作機(jī)制；二是堅(jiān)持調(diào)解糾紛與法制宣傳相結(jié)合，在調(diào)解糾紛的同時(shí)對(duì)村民開(kāi)展法制教育，以案釋法，杜絕同類矛盾糾紛的再次發(fā)生； 三是堅(jiān)持依法調(diào)解與有情調(diào)解相結(jié)合，在依法的同時(shí)做到動(dòng)之以情，曉之以理，解開(kāi)群眾心結(jié)；四是開(kāi)展矛盾糾紛大排查，深入到村組調(diào)查了解，排查各類不安定因素和矛盾糾紛，把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài) 2024 年 2 月 1 日 第五篇：矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況分析報(bào)告矛盾糾紛排查調(diào)處工作情況分析報(bào)告 一、矛盾糾紛排查調(diào)處基本情況 20 共排查各類矛盾糾紛 起，調(diào)處 起，調(diào)處率85%。 三是要繼續(xù)深入開(kāi)展 “ 兩個(gè)排查 ” ，堅(jiān)持 “ 重在解決問(wèn)題 ”和 “ 條塊聯(lián)手互動(dòng) ” 的原則，明確劃分條塊責(zé)任，做到排查一件解決一件，確保每一件矛盾糾紛得到化解，每一個(gè)突出治安問(wèn)題有效解決。五是積極做好群眾的說(shuō)服解釋工作，堅(jiān)持依法調(diào)解與有 情調(diào)解相結(jié)合，切實(shí)解決群眾利益爭(zhēng)端。 下一階段的矛盾糾紛將呈現(xiàn)以下趨勢(shì)： 我地元宵節(jié)舞龍燈習(xí)俗濃，加強(qiáng)值班，密切注意利用舞龍燈鬧事的苗頭。節(jié)假日各年級(jí)組安排大量教師到車站、碼頭、路口要道接送學(xué)生，并將此項(xiàng)工作形成了長(zhǎng)效機(jī)制。 四、關(guān)于學(xué)校設(shè)備設(shè)施與學(xué)校發(fā)展的矛盾排查 近年來(lái)，隨著我校招生規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生寢室嚴(yán)重缺乏，學(xué)校功能室基本沒(méi)有，差教師宿舍 100 套，學(xué)生食堂、教師食堂僅各一套等，這些問(wèn)題引起眾多學(xué)生家長(zhǎng)的不滿，也嚴(yán)重制約了我校的發(fā)展。 領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后，成員迅速深入到廣大師生中去展開(kāi)調(diào)查，了解情況，并對(duì)學(xué)校各職能部門、各年級(jí)組的工作進(jìn)行了檢查和梳理，同時(shí)要求各年級(jí)組適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，成立家長(zhǎng)委員會(huì) ，以便及時(shí)和隨時(shí)向廣大群眾了解情況。我校都進(jìn)行了重點(diǎn)排查，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)此事件的矛盾糾紛現(xiàn)象。 總而言之，我校的矛盾糾紛排查調(diào)處工作是十分有效的。如果學(xué)生有意見(jiàn)，就按青少年維權(quán)崗工作要求去做。優(yōu)秀表彰、各類先進(jìn)推薦、各項(xiàng)工作考核結(jié)果做到公示一周，無(wú)疑義后再予以定局。從以往幾次會(huì)議所提供的議案和意見(jiàn)的內(nèi)容來(lái)看，無(wú)一起涉及教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛；從教育局反饋的情況來(lái)看無(wú)一例是違規(guī)操作。 三、下一階段工作重點(diǎn)及措施在下一階段，我們將根據(jù)上階段出現(xiàn)的問(wèn)題和本階段矛盾糾紛發(fā)展趨勢(shì)采取下列措施： 加強(qiáng)家校之間的互通和交流。從矛盾糾紛的類型梳理情況看，一則家長(zhǎng)與教師之間的因教育學(xué)生引發(fā)的矛盾糾紛。三是涉及房屋宅基地、計(jì)劃生育、道路交通事故這三類傳統(tǒng)民事糾紛分別下降 9件、 9 件和 14 件。損害賠償糾紛 30 件，占 %。對(duì)難以解決的重大、復(fù)雜、疑難問(wèn)題，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案，綜合協(xié)調(diào)各方面力量，詳細(xì)研究案情制定調(diào)處方案，限期解決問(wèn)題。按照 “ 排查得早、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好 ” 的工作原則，全面掌握和有效調(diào)處本地、本部門存在的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，預(yù)防和控制新的不穩(wěn)定因素發(fā)生。 二、具體做法、典型案例及其存在問(wèn)題和主要建議 （一）落實(shí)工作職責(zé)，明確目標(biāo)任務(wù) 各村、社區(qū)，企事業(yè)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1