【摘要】第三章位置與坐標(biāo)生活中我們常常需要確定物體的位置.如,確定學(xué)校、家庭的位置，確定地圖上城市的位置，在棋盤上確定棋子的位置，在海戰(zhàn)中確定艦艇的位置??本章你將在小學(xué)的基礎(chǔ)上,研究用建立平面直角坐標(biāo)系的方法來確定位置,并體會圖形坐標(biāo)的變化與軸對稱圖形變化之間的關(guān)系.位置與坐標(biāo)認(rèn)識不同確定位置的方
2025-11-28 21:40
【摘要】1確定位置【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．在現(xiàn)實情境中認(rèn)識確定物體位置的不同方式、方法，感受確定位置的多樣性。2．能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置，積累操作活動經(jīng)驗。【學(xué)習(xí)過程】生活中，常常需要確定位置，如電影院里找位置，地圖上找地點，……，你有哪些類似的生活經(jīng)驗，這些確定位置的方法有哪些共同特征？我們帶著這些經(jīng)驗一些去探究?；顒?
2025-11-29 03:04
【摘要】課題：確定位置（2）教學(xué)目標(biāo)：（一）教學(xué)知識點：1、進一步加深數(shù)對定位法和方位角、距離定位法的理解和運用2、能準(zhǔn)確求出圖中的點所在位置的表示數(shù)據(jù)3、能準(zhǔn)確找出滿足條件的點在圖中的位置4、分析探索物體運動過程的多種路線情況（二）能力訓(xùn)練要求：1、訓(xùn)練學(xué)生的識圖能力2、培養(yǎng)學(xué)生對多種情況的分析能力3、培養(yǎng)學(xué)生的
【摘要】《確定位置》教材：北師大版實驗教材八年級上冊教師姓名：楊征一．教材分析：1．教材分析：本節(jié)課是北師大版八年級上學(xué)期第五章《位置的確定》第一節(jié)。本節(jié)課通過形式多樣的題材（如“教室里找座位”“確定地圖上城市的位置”等等），將現(xiàn)實生活中常用的定位方法呈現(xiàn)在每一個學(xué)生的面前，其中既有反映極坐標(biāo)思想的定
【摘要】執(zhí)教者：德保縣實驗小學(xué)黃鴻萍蘇教版(五上)小軍第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列
2025-11-15 14:15
【摘要】用方向和距離確定位置浙江省諸暨市暨陽街道暨陽小學(xué)酈丹第二單元：位置與方向（二）一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng)，這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。A市東北南西一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考氣象專家在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng)，這
2025-07-20 05:22
【摘要】少年軍校演練第一列第二列第三列第四列第五列第六列第一行第二行第三行第四行第五行（3，2）小強王艷張亮趙雪周明孫芳第1列第2列第3列第4列第
2025-11-17 19:30
【摘要】請問，小強在哪里？第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
2025-11-15 16:36
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級上冊1234567890123456789如圖所示是兩位同學(xué)五子棋的對弈圖，現(xiàn)輪到黑棋下。黑棋在哪個位置上落子，才能在最短時間內(nèi)獲勝？規(guī)定列號寫在前，行號寫在后。8月30日江蘇省4艘漁船在回港途中，突遭9級強風(fēng)，
2025-10-31 06:19
【摘要】第五章位置的確定（圖中每個小正方形的邊長為1個單位長度），如果以O(shè)為原點建立兩條互相垂直的數(shù)軸，如果用（2，）表示金鳳廣場的位置，用（11，7）表示動物園的位置.根據(jù)此規(guī)定（1）湖心島、光岳樓、山陜會館的位置如何表示？（2）（11，7）和（7，11）是同一個位置嗎？為什么？A處時觀察島B在A的北
2025-11-29 12:51
【摘要】 《確定位置》優(yōu)秀說課稿 一、設(shè)計理念 數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索...
2025-11-27 01:21
【摘要】確定位置教學(xué)反思 確定位置教學(xué)反思1知識來源于生活而又服務(wù)生活。學(xué)知識是為了長本領(lǐng)。本課的主要教學(xué)目標(biāo)，就是讓學(xué)生能用“第幾排第幾個”等詞語描述物體的方位，能在具體的情境中確定位置。其中，到...
2025-11-27 22:48
【摘要】第一篇：確定位置單元分析 第五單元確定位置 一、教材分析： 二年級（上冊）教學(xué)了東、南、西、北四個方向，學(xué)生已經(jīng)能夠在生活空間里辨認(rèn)這些方向，初步知道了這四個方向在平面圖上的習(xí)慣表示。本單元繼續(xù)...
2025-10-16 10:23
【摘要】第一篇：確定位置教學(xué)設(shè)計 《確定位置》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級上冊教科書第56~57頁。教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在具體情境中明確認(rèn)識到要準(zhǔn)確表達某個物體的位置要約定數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，感受到用兩個第幾...
2025-10-16 11:15
【摘要】第一篇：確定位置教學(xué)設(shè)計 確定位置教學(xué)設(shè)計 來鳳縣實驗小學(xué)梁大新 教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第六單元P80——81《確定位置 （一）》。教材分析：學(xué)生已經(jīng)在第一學(xué)段學(xué)習(xí)了前后、上下、左右...
2025-10-04 19:45
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