7怎樣寫請(qǐng)示報(bào)告_(存儲(chǔ)版)
【正文】 認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。 （ 2）把請(qǐng)示（建議）的理由說充分。因 為上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下面請(qǐng)示的問題，往往需要逐個(gè)進(jìn)行研究，甚至對(duì)一項(xiàng)請(qǐng)示，也會(huì)有部分內(nèi)容肯定、部分內(nèi)容提出調(diào)整意見。 “ 請(qǐng)示 ” 是一種上行公文，它與下發(fā)文件的首頁版式是不一樣的。根據(jù)縣委有關(guān)會(huì)議精神及部門職能職責(zé)調(diào)整的需求，目前經(jīng)貿(mào)委將調(diào)整為經(jīng)信委和商務(wù)局兩個(gè)職能部門。請(qǐng)示的事項(xiàng)一般都是急需明確和解決的，否則會(huì)影響正常工作，因此時(shí)間性強(qiáng)。 ③ 請(qǐng)求批轉(zhuǎn)的請(qǐng)示。請(qǐng)示處理問題的，本單位應(yīng)先明確表態(tài) 。另外請(qǐng)求撥款的應(yīng)附預(yù)算表 。 ② 請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示。 xx 鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 二 o 一 o 年七月十三日 第五篇：請(qǐng)示怎樣寫 請(qǐng)示的含義及特點(diǎn) 請(qǐng)示：是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的一種上行公文。截止 2024 年底，截止 2024 年底，經(jīng)貿(mào)工委下屬黨支部 24 個(gè)，其中機(jī)關(guān)支部 1 個(gè)，企業(yè)支部 23 個(gè)，黨員254 人。如果多頭請(qǐng)示，很容易給領(lǐng)導(dǎo)之間造成矛盾，而且會(huì)使自己在執(zhí)行中不知聽誰的、不聽誰的，陷入 “ 兩難 ” 境地。 （ 3）要堅(jiān)持 “ 一事一報(bào) ” 的行文原則。要想讓領(lǐng)導(dǎo)知道 你的意圖，首先要在標(biāo)題上表述清楚：如 “ 關(guān)于解決換屆選舉工作所需經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示 ” 、 “ 關(guān)于請(qǐng)求下派工作組到 xx 鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查 xxx 反映信訪問題的請(qǐng)示 ” 。比如說想伸手要錢，就要寫清楚要什么錢，需要協(xié)調(diào) 人力，就要寫需要哪一方面的人。這是公文起草者設(shè)置首頁版式應(yīng)注意的問題。 “ 請(qǐng)示報(bào)告 ” 只能報(bào)送主管部門，即使請(qǐng)示內(nèi)容涉及其它相關(guān)部門也不能多頭請(qǐng)示問題，這是行文的一般規(guī)矩。因而在寫請(qǐng)示報(bào)告時(shí)，一定要把問題原因分析透徹，把解決問題的必要性和任其發(fā)展的危害性 第 6 頁 共 13 頁 講清楚。方案可以提一種，也可以提兩種，甚至三種，并闡明各種方案的利弊，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。如果情況不清楚，則應(yīng)通知下級(jí)機(jī)關(guān)補(bǔ)充相關(guān)材料或讓下級(jí)當(dāng)面說明情況。 理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。如：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好。 注意事項(xiàng) 申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。 稱謂： 頂格寫明接受申請(qǐng)報(bào)告的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。 范例參考：補(bǔ)充教師請(qǐng)示報(bào)告 xx 市教育局： 我校是市重點(diǎn)中學(xué)，多年來，教育工作得到了政府和社會(huì)各界的充分肯定 .2024 年 **月，我校原教師 ***因?yàn)楣ぷ餍枰?，調(diào)離本校到市 **局工作，他原來承擔(dān)的語文教學(xué)工作都是由本校的其他教師代課完成的 .目前，我校的師資力量本來就很缺乏，每為教師都有很緊湊的教學(xué)任務(wù)，無法再安排代課任務(wù) .為了不影響今后教育工作的正常進(jìn)行，需要及時(shí)調(diào)進(jìn)一名教師，擔(dān)任語文教學(xué)工作 . 妥否，請(qǐng)批示。 結(jié)尾： 寫明慣用語 “ 特此申請(qǐng) ” 、 “ 懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決 ”
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