文化在繼承中發(fā)展樟村中學(xué)(2)(存儲(chǔ)版)
【正文】 科學(xué)技術(shù) 的進(jìn)步，是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。 網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種教育方式，實(shí)現(xiàn)真正的共享和社會(huì)化，打破了時(shí)空界限，擴(kuò)大了教育規(guī)模；使文化傳承的方式和手段發(fā)生了根本變革，極大地促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展。 私塾 課堂教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 在你看來，上述教育方式各有什么特點(diǎn)？對(duì)文化傳承有哪些影響？ 私塾這種教育方式依靠老師對(duì)學(xué)生的教授，將自身知識(shí)傳給學(xué)生，對(duì)文化傳承起有一定的作用，但規(guī)模小，影響有限。 導(dǎo)演斯蒂文森說：“ 我沒有到過中國(guó)，所有關(guān)于中國(guó)的知識(shí)都是通過互聯(lián)網(wǎng)了解的，而且都查了兩遍。 思考 :封建王朝、中華民國(guó)、社會(huì)主義新中國(guó)不同社會(huì)制度下服飾的變更與發(fā)展說明了文化生活的什么道理？ 二、 二、 生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng) 決定著文化的發(fā)展方向。 （ 3）做出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。 走 進(jìn) 生 活 私 塾 熱 漢 服 熱 百家講壇 可
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1