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正文內(nèi)容

7學(xué)院黨委書記某年某年履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議調(diào)查核實(shí)報(bào)告(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 責(zé)任制述職報(bào)告 鰲江鎮(zhèn)黨委 ( 2024 年 12 月日) 今年以來(lái),鰲江鎮(zhèn)黨委在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照縣委組織部的統(tǒng)一部署,以 X39。五星爭(zhēng)創(chuàng) X39。駐村干部是鎮(zhèn)鄉(xiāng)聯(lián)系基層組織、基層社會(huì)和黨員群眾的重要橋梁,但是近年來(lái)由于各方面因素影響,部分駐村干部沒(méi)有很好地發(fā)揮聯(lián)絡(luò)員、信息員、服務(wù)員等應(yīng)有 作用。村干部 X39。即駐村干部講述駐村故事和駐村感悟, X39。走村不漏戶,戶戶見(jiàn)干部 X39。制度,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村緊密型黨組織建設(shè)。如在村級(jí)工程項(xiàng)目建設(shè)中,由黨員擔(dān)任原材料采購(gòu)員、資金管理員、質(zhì)量監(jiān)督員、工程驗(yàn)收員等,提高黨員作用發(fā)揮與村級(jí)重大事務(wù)的關(guān)聯(lián)度、緊密度和融入度,有效激發(fā)廣大黨員的積極性與成就感。加大黨務(wù)干部培養(yǎng)和配備力度,鎮(zhèn)委組織辦工作人員達(dá) 10 名,其中組織員 3 名,每個(gè)社區(qū)和主要部門都配有專職黨務(wù)干部。班子成員抓黨建的具體責(zé)任不是很明確,沒(méi)有真正形成合力。建設(shè),分析研究基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀,以問(wèn)題為導(dǎo)向,加大整改工作力度,采取務(wù)實(shí)管用的制度和辦法,把黨員干部隊(duì)伍的積極性最大限度激發(fā)出來(lái),推進(jìn)鰲江各項(xiàng)工作的開(kāi)展。兩講一考 X39。加大編外人員考核清理力度,規(guī)范編外人員隊(duì)伍日常管理考核,使編外 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè) 用工成為干部隊(duì)伍的有益補(bǔ)充。 。采取分科實(shí)務(wù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等辦法,提高干部培訓(xùn)的實(shí)效。進(jìn)一步明確鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和社區(qū)的職責(zé)分工,明確各項(xiàng)工作的責(zé)任主體,確保社區(qū)把主要工作放在服務(wù)基層群眾、化解基層矛盾、加強(qiáng)基層治理方面。下步,我們要堅(jiān)持從 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 嚴(yán)治黨的要求,鞏固群眾路線教育活動(dòng)成果,深化 X39。鎮(zhèn)財(cái)政全年投入村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)資金 120 多萬(wàn)元。 16 名不合格黨員得到處置,其中勸退 6名。黨員村務(wù)協(xié)管 X39。 通過(guò)探索 X39。雙講一考 X39。 X39。辦公室干部 X39。雙講一考 X39。鎮(zhèn)黨委以深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),積極引導(dǎo)指導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織召開(kāi)嚴(yán)肅組織生活會(huì),認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),使農(nóng)村黨組織和黨員干部隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題,從藏在心里變成知無(wú)不言, 從私下議論變成擺上桌面,從隱性變成顯性。 學(xué)校黨委負(fù)責(zé)人與團(tuán)委簽訂了黨建帶團(tuán)建工作目標(biāo)責(zé)任書,并指導(dǎo)團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作。 第 17 頁(yè) 共 24 頁(yè) 意識(shí),有效促進(jìn)了基層黨組織建設(shè)。 (二)強(qiáng)化組織建設(shè),筑牢戰(zhàn)斗堡壘?;顒?dòng), 100 余名黨員積極報(bào)名 參與,最終 76 人成功 第 16 頁(yè) 共 24 頁(yè) 獻(xiàn)出熱血,獻(xiàn)血總量多達(dá) 升。截至 12月 14 日, 10 個(gè)黨支部累計(jì)開(kāi)展固 定日活動(dòng) 40 次,黨員參與活動(dòng)總計(jì) 481 人次,平均出勤率為 %,部分支部邀請(qǐng)黨員發(fā) 展對(duì)象參與活動(dòng)共計(jì) 13 人次。開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)接待日 9 次,處理來(lái)信 來(lái)訪和各類投訴 2 件。三是重點(diǎn)環(huán)節(jié)領(lǐng)域全 程監(jiān)督。三是優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。同時(shí)以專題教育為抓手,把正風(fēng)肅紀(jì)、邊學(xué)邊改、嚴(yán)格整改、 立規(guī)執(zhí)紀(jì)貫穿始終。末位表態(tài)。本年度黨委專題研究基層 黨建工作 25 次。推后示范建 設(shè)、促一體化提升、拓國(guó)際化合作、提雙滿意內(nèi)涵。在冬青種植過(guò)程中,也是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師們一起,握鐵锨,拿鎬頭,揮汗如雨,大家爭(zhēng)先恐后,不遺余力,熱火朝天地投入到師生家園的建設(shè)中,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,熱烈的場(chǎng)面令人難忘。認(rèn)真組織黨員開(kāi)展五個(gè)好學(xué)習(xí)活動(dòng),利用學(xué)習(xí)日、黨課等組織黨員干部學(xué)習(xí)理論。當(dāng)然,人無(wú)完人,好多地方自己還做得不夠,如理論學(xué)習(xí)的深度還不夠,在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào),運(yùn)用理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高,深入調(diào)研不夠,對(duì)我校的一些狀況還不能做到了如指掌 。建立學(xué)校黨的建設(shè)與教育管理和教學(xué)業(yè)務(wù)工作相互聯(lián)系,相互促進(jìn)的量化考評(píng)責(zé)任機(jī)制,簽訂黨建工作目標(biāo)責(zé)任書,把黨的建設(shè)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作一同部署。學(xué)校黨建工作述職報(bào)告2024 組織黨員干部扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),使活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)步驟都達(dá)到了要求。 黨建工作貴在落實(shí),因此,我 特別注意研究探索新形勢(shì)下開(kāi)展學(xué)校黨建工作的新方法和新途徑,創(chuàng)新學(xué)校黨建工作的形式和內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的實(shí)效性。 一個(gè)學(xué)校能否穩(wěn)定發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)班子是關(guān)鍵。著重做好以下工作:按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)新要求,抓好黨建工作;組織開(kāi)展好以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。 quot。不僅是指揮員,更是戰(zhàn)斗員( 2024 德能勤績(jī)廉述職報(bào)告),與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)?;顒?dòng),推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)干部與一 線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》,進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施 quot。一個(gè)黨員工作站,四個(gè)陣地;一種身份,五個(gè)角色;一個(gè)主題,六項(xiàng)活動(dòng) quot。進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子,同時(shí)給 quot。省委副書記 xx,教育工委書記、廳長(zhǎng) x 給予充分肯定。 第 1 頁(yè) 共 24 頁(yè) 學(xué)院黨委書記 XX 年 XX 年履行黨建工作責(zé)任述職評(píng)議調(diào)查核實(shí)報(bào)告 篇一:學(xué)校黨建工作述職報(bào)告 2024 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告 2024 學(xué)校黨建工作述職報(bào)告 2024 xx 年是申大成功后,學(xué)校加速發(fā)展的一年。中組部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定,省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)、xx 工作交流、當(dāng)代 xx 介紹了六大工程,董書記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。千人百人 quot。的西郵學(xué)生黨建模式,即 quot。走、訪、送 quot。結(jié)合工作抓學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)促工作。 存在不足。成為學(xué)校黨建工作的知名品牌、落實(shí)工作的有力抓手。 二、把握角色到位,提高道德素質(zhì),努力做到大局上維護(hù)。 三、強(qiáng)化措施,確保學(xué)校黨建工作落到實(shí)處,努力做到工作 第 7 頁(yè) 共 24 頁(yè) 上創(chuàng)新。黨員活動(dòng)陣地的建立,為學(xué)校黨建活動(dòng)的正常開(kāi)展提供了保證。 再次是從考評(píng)上強(qiáng)化。 五、存在問(wèn)題和今后努力方向 一年來(lái),我在工作中已盡職盡責(zé),圓滿完成了各項(xiàng)工作和任務(wù),為辦好示范性學(xué)校,為培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人做出了努力。進(jìn)一步完善了班
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