7學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘致辭(存儲(chǔ)版)
【正文】 的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。 對(duì)于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老師做到的，自己首先做到。 假如我是校長(zhǎng)，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)、工會(huì)的作用，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，以情感人，以理服人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生走向一片嶄新的天地。 一、競(jìng)聘理由 ，從事教育工作 17 年，其中 8 年擔(dān)任后勤工作，主抓學(xué)校建設(shè)，財(cái)產(chǎn)管理，幾年來，研究和探索，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時(shí)我個(gè)人也積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前 。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。 依據(jù)黨和國(guó)家的教育法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)。 積極調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。 謝謝大家。因此，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個(gè)重點(diǎn)，一是教學(xué)所需，二是環(huán)境改善。 盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會(huì)和班主任聯(lián)合為主體，學(xué)生會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)為補(bǔ)充的三級(jí)互動(dòng)管理監(jiān)督體系，建立以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、知名人士組成的校務(wù) 委員會(huì)，以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高學(xué)校的管理水平，爭(zhēng)取在管理中不留空白，不留盲點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線，因此我的辦學(xué)理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。 應(yīng)該熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 會(huì)主義教育 事業(yè)的赤誠(chéng)之心。大家好。學(xué)生可以考不上重點(diǎn)高中，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗 。將學(xué)習(xí)、激勵(lì)納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。 謝謝大家。力爭(zhēng) 2024 年底，初中毛入學(xué)率達(dá) 98%以上，輟學(xué)率控制在 2%以內(nèi)，三殘少兒入學(xué)率達(dá) 80%。 首先，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教 學(xué)模式，狠抓特色教育，打造特色名校。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛。先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，兵教兵，堂堂清，日日清，周周清等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。兼任教研組長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。無論是老營(yíng)的山高路遠(yuǎn)，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn) 。 二、任職優(yōu)勢(shì)： 熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力 從教二十八年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，曾經(jīng)擔(dān)任過老營(yíng)小學(xué)校長(zhǎng) 3 年，老營(yíng)中學(xué)副校長(zhǎng) 2 年，板橋中學(xué)副校長(zhǎng) 5 年， 2024 年 4 月起任沙壩中學(xué)校長(zhǎng)至今已有 13 年。 第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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