【正文】 理論、“ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，堅定不移貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在工作中具有堅定的政治立場，積極了解時事和與工作密切相關的動態(tài)和信息。另外，由于本人性格開朗，在做好本職工作的同時，能發(fā)揮自身特長，主動協(xié)助機關黨委、工會和團委組織的各項公益、學習和文體活動，在工作和活動中善于合作，團結(jié) 同志，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力，良好的人際交流能力和團隊精神。１、做好 “ 服務員 ” ，做好一名業(yè)務骨干，自覺尊重和服從處室負責人的領導，與全體同志團結(jié)協(xié)作，認認真真、扎扎實實做好日常事務工作，嚴守財經(jīng)紀律，堅持原則，厲行節(jié)約，認真履職，努力提高服務質(zhì)量。 謝謝大家。 二、自身素質(zhì)及條件： 我是學校培養(yǎng)出來的， 1997 年畢業(yè)留校， 2024 年取得本科學歷，獲學士學位， 2024 年考取華中師范大學教育碩士。 第 16 頁 共 17 頁 我具有良好的組織協(xié)調(diào)和應變能力。平時工作中由于心直口快 ，可能講了一些不該講的話，造成了一些不必要的誤會。（ 2）健全預警機制。要尊重、信任、公正、關心、幫助同事，要充分調(diào)動他們的工作積極性與主動性。 。盡量做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。（ 1）完善防控體系。 我的身體素質(zhì)較好，能勝利保衛(wèi)工作。對自己所從事的每項工作，都以高度負責的精神認真對待。學校之所以增設保衛(wèi)處副處長崗位，也正是加強保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。 總之，如果我競職成功，將不辱使命，以最短的時間、最快的速度、最高的效率，以全身心的精力，積極投入到新的工作中去，為 xx 財政貢獻自己的青春和力量。 二是擺正位置，創(chuàng)造良好內(nèi)外環(huán)境。 第三，具有較強的工作能力 通過多年的實踐工作、積極參加單位組織的業(yè)務培訓和自學，我能熟悉財政政策和相關法律法規(guī)，熟練掌握財政業(yè)務知識和技能，具備了分析、處理和解決各種問題的專業(yè)能力。 我競聘的崗位是 xx 市財政局綜合處副處長。在參加部長例會之后，才發(fā)現(xiàn)有些高瞻遠矚的意見是在下面所無法聽到的，這也造成一定的距離感。秘書部在八個部門之中扮演著一個監(jiān)督統(tǒng)籌的角色，而對于秘書部本身的由其他部門施加的監(jiān)督壓力則少了很多，在新的學期中，希望能夠建立反饋系統(tǒng)，對秘書部的工作進行考評。我們以往的學生干部培訓主要就是通過對制度的學習考核等，途徑單一，我們在新的學期還可以考慮邀請一些留校的輔導員以報告、講座等形式傳授自己在擔任學生干部的期間 總結(jié)的經(jīng)驗等等。我清楚，如果組織上把學生工作處副處長的工作交給我。所以，協(xié)調(diào)好同 第 7 頁 共 17 頁 其他部門的各種關系是學生工作的重要環(huán)節(jié)。 我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實干 家。一九八八年七月在 xxxx 鋼廠職工子弟學校 參加工作，至今我先后做過 xx 鋼廠職工子弟學校班主任、 xx 鋼廠宣傳科干事、副科長、科長、 xx鋼廠黨委宣傳部副部長、部長，黨群工作部副部長，金城江職業(yè)技能培訓學校校長， xx 柳州財經(jīng)學校專職班主任、學生管理部副主任、主任等工作，目前任我校學生工作處副處長、學生資助管理中心副主任。只有做好學生管理，強化學生德育，才能確保教學工作常規(guī)化。 三、抓好重點工作、深化德育教育、提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。 二、擺正位置、履行職責，自覺奉獻、團結(jié)協(xié)作。 切實能夠跟隨學院管理與發(fā)展的步伐。 自工作以來，我擔任過班主任，輔導員，系副主任，這些為做好學生管理工作創(chuàng)造了良好的條件。 第 1 頁 共 17 頁 學生處副處長競聘演講稿 尊敬的各位領導，評委： 大家好。 我認為自己的優(yōu)勢有： 一、年輕，有活力，能熱情充分全身心地投入到工作當中。同時積累了較豐富的工作經(jīng)驗與綜合素質(zhì)能力。 虛心向領導學習，向同事請教，掌握學生處各項工作的進程，以 “ 零適應 ” 做到與原有工作的無縫對接，保證教學、德育工作順利推進。在工作中堅持以誠待人，以信處事，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，以自己的言行創(chuàng)造和諧的人際關系，增進團結(jié)，增強向心力，提高凝聚力，創(chuàng)造性地開 展各項工作。 各位領導、評委，教學是職業(yè)學校的核心，學生管理是學校的要務。 我叫 xx，壯族，一九六六年四月生，黨員。第四，做好家庭經(jīng)濟困難學生資助管理工作，讓我校占三分之一強的家庭經(jīng)濟困難學生能讀書、讀好書，完成國家和自治區(qū)領導提出的 “ 絕不能讓一個學生因家