7學(xué)校校園文化建設(shè)提綱(存儲版)
【正文】 善思、明理、力行 第 2 頁 共 5 頁 核心價值觀： —— 學(xué)校觀：學(xué)生幸福成長的樂園，教工成就自我的家園 —— 管理觀：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，管理為了服務(wù) —— 教育觀：有教無類、因材施教、愛滿天下、教人求真 —— 教師觀：學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo) 者和參與者，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 —— 學(xué)生觀：學(xué)生是自己發(fā)展的主人 —— 知識觀：知識不是客觀的東西，而網(wǎng)是主體的經(jīng)驗、解釋和假設(shè) —— 教學(xué)觀：教學(xué)就是創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境和支持，促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識的意義 —— 學(xué)習(xí)觀：學(xué)習(xí)就是主動地生成自己的經(jīng)驗、解釋和假設(shè) 二、制度文化 《 “ 登攀者 ” 每日一課與課前說課制度》 《 “ 登攀者 ” 夜研修制度》 《 “ 登攀者 ” 跟貼制度》 《 “
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