7學(xué)校校長(zhǎng)甘化春泥更護(hù)花先進(jìn)個(gè)人事跡(存儲(chǔ)版)
【正文】 四個(gè)學(xué)年度名列橋江轄區(qū)前茅。為了不斷增強(qiáng)教師教學(xué)工作的后勁，學(xué)校積極優(yōu)化激勵(lì)機(jī)制，制訂和完善了《 **鄉(xiāng)學(xué)校教師綜合評(píng)估管理方案》，依據(jù)評(píng)估方案每期對(duì)教師的值勤、常規(guī)、質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)估打分，并把評(píng)估結(jié)果與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、期末待遇等直接掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，極大地調(diào)動(dòng)了全體教職工的積極性，增強(qiáng)了工 作的責(zé)任心。一方面艱苦樸素，勤儉持家，管好錢(qián)袋子，用好學(xué)校的每一 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 分錢(qián)；另一方面，艱苦勞動(dòng)，開(kāi)源創(chuàng)收，設(shè)法增加學(xué)校收入，優(yōu)化辦學(xué)條件。 。這對(duì)于一所從學(xué)前班到九年級(jí)只有 230 個(gè)學(xué)生的學(xué)校來(lái)說(shuō)，要保障學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是何等的艱難。堅(jiān)持根據(jù)教材、學(xué) 生的實(shí)際超前備課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，撰寫(xiě)教學(xué)后記；認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，積極參加校本教研活動(dòng)，與教師一道商討教學(xué)問(wèn)題。并于 20xx 年 3 月獲得了縣教育局基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)；同年 9 月，獲得 XX 市教育學(xué)會(huì) ? 十五 ?課題成果一等獎(jiǎng)。二靠推進(jìn)教育科研上質(zhì)量。橋江中心校領(lǐng)導(dǎo)深知 **鄉(xiāng)學(xué)校的艱難，排除了種種干擾，頂住了層層壓力，向 **鄉(xiāng)學(xué)校派出了四位教師支教。 一、針對(duì)學(xué)校師資匱乏、結(jié)構(gòu)失調(diào)的困境，以一當(dāng)二、齊心協(xié)力保運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)不盡人意的環(huán)境和困難，嚴(yán)生標(biāo)帶領(lǐng)學(xué)校教職員工，立足偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校實(shí)際，勵(lì)精圖治，謀求學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展，取得了較好的
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