7學校新春工作會講稿(存儲版)
【正文】 中，我渴望能有安靜的學校；學校靜下來，有價值的教育才會出現。 。領導東張西望，教師左右為難，學生疲于奔命，學校的喧鬧，不可能不影響學生的情感態(tài)度價值觀。再螺旋式的對我區(qū)的教育進行診斷、調整、推進 ...... 二 多元化提升校長的辦學能力 近期局里為校長們的學習搭建了許多平臺，我想除了不斷地派校長外出學習之外，區(qū)里本身也有很多資源是可以整合運用的。 一 思考 XX 縣區(qū)的教育文化定位 上學期區(qū)里組織的 37 位校級領導的外出學習，著實讓很多校長有所觸動，部分校長開始思考學校文化的營造。家長們能夠花錢把孩子放入這所 “ 公助民辦 ” 學校，他們的教育意識是值得肯定的，但是通過家訪得知，有些家長因為不懂如何正確施教而苦惱， “ 家長課堂 ” 的開設，可有效解決部分家長們的煩惱，幫助提高孩子的教 第 5 頁 共 8 頁 育質量。人民日報撰文《教育改革要從家長教育開始》 ......可見家庭教育對孩子成長影響的重要性。 。 2 教師 —— 加強教師團隊建設、教育教學和科研質量的提升 “ 一個好校長就是一所好學校 ” 。 第 1 頁 共 8 頁 學校新春工作會講稿 尊敬的各位專家領導，各位同仁： 大家好。 所以本學年我將繼續(xù)通過文獻研究、現場觀察、實地考察、專家調研等方式，結合學校實際來完善學校 “ 生態(tài)教育 ” 發(fā)展理念下的課程建設。本學期將繼續(xù)通過以下方式來提升教育教學和科研質量。北京師范大學姚計海教授通過研究得出結論： “ 家庭教育對孩子成長的影響達到 70%左右 ......” 。 。對于教育局的工作建議，我想從教育領導的角度應是大同小異或
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