7學(xué)校圖書館員的繼續(xù)教育闡述(存儲版)
【正文】 默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯。 三、圖書館員繼續(xù)教育途徑 高校教育學(xué)校教育的好處在于培養(yǎng)目標(biāo)明確，有利于全面提升受教育者的智能水平。比如開辦圖書館短訓(xùn)班、研討班；聘請同行專家到本館講座、講學(xué)；到其他相關(guān)圖書館跟班學(xué)習(xí)，參與到實際工作中去，學(xué)習(xí)吸收其優(yōu)秀的工作經(jīng)驗。 。 交流學(xué)習(xí)讓館員擴(kuò)展視野、提升服 務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平的最好方式就是同行間的相互交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)熟知這些計算機(jī)知識再加上語言和文字表達(dá)能力的培養(yǎng)，能大大提升信息服務(wù)的質(zhì)量。 繼續(xù)教育的內(nèi)容職業(yè)道德、新觀念、專業(yè)知識、新技術(shù)和新能力教育是圖書館員繼續(xù) 教育的內(nèi)容。 二、繼續(xù)教育的原則和內(nèi)容 繼續(xù)教育的原則針對性、靈活性、實效性、終身性是圖 第 3 頁 共 5 頁 書館員繼續(xù)教育的原則。每一位館員必須加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，熱愛圖書館工作，把讀者服務(wù)放在首位，不斷提高管理和服 務(wù)水平。 第 1 頁 共 5 頁 學(xué)校圖書館員的繼續(xù)教育闡述 一、圖書館員在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的基本要求 隨著現(xiàn)代信息科技的逐步加快，中小學(xué)圖書館也發(fā)生了翻天覆地的變化。不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不僅是館員的使命與職責(zé)，也是館員自我完善，形成健康人格的基本要求。因此，加強(qiáng)計算機(jī)理論知識和操作技能的培訓(xùn)，
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